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導(dǎo)讀初中生叛逆期玩手機(jī),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),不要等當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷於遊戲,且成績(jī)一落千丈時(shí),家長(zhǎng)才感覺到棘手,那就可能真有點(diǎn)晚了。那麼,初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎麼辦呢?初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎麼辦初中生正值容易叛逆時(shí)期,跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個(gè)初一學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)對(duì)於這個(gè)年齡的孩子,講道理基本收效甚微,或者說你給他講道理,他根本聽不進(jìn)去,我經(jīng)常是說得把自己都...
初中生叛逆期玩手機(jī),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),不要等當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷於遊戲,且成績(jī)一落千丈時(shí),家長(zhǎng)才感覺到棘手,那就可能真有點(diǎn)晚了。那麼,初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎麼辦呢?
初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎麼辦
初中生正值容易叛逆時(shí)期,跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個(gè)初一學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)對(duì)於這個(gè)年齡的孩子,講道理基本收效甚微,或者說你給他講道理,他根本聽不進(jìn)去,我經(jīng)常是說得把自己都感動(dòng)了,卻發(fā)現(xiàn)他根本無動(dòng)於衷。
所以玩手機(jī)這個(gè)事情,首先你得拿出強(qiáng)硬堅(jiān)決的態(tài)度,讓他知道沒有餘地退讓。然後在時(shí)間上限制,慢慢縮短玩手機(jī)時(shí)間,在孩子沒有手機(jī)玩而情緒暴躁失控時(shí),給他找到發(fā)泄的方式,比如出去跑步,和同學(xué)約打球等等,運(yùn)動(dòng)是最能釋放壓力的方式。
再在學(xué)習(xí)上陪伴孩子,比如,陪孩子看書,陪孩子作業(yè),讓他知道你重視他的學(xué)習(xí),重視他的未來,嘴上說不如行動(dòng)上的支持來的效果好,你自己也可以給自己一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,和孩子共同進(jìn)步,榜樣的力量是無窮的!
我兒子小學(xué)時(shí)候也玩遊戲癡迷,不讓他玩就跟變了一箇人一樣,特別暴躁,後來也是慢慢幫他找到別的娛樂方式,慢慢陪伴,他自己現(xiàn)在有剋制能力了,發(fā)現(xiàn)除了遊戲,也有很多別的能讓他感興趣的東西,現(xiàn)在有空就愛跟同齡人打籃球,聊天,靜下來時(shí)畫畫,吹笛子,這樣也很快樂。其實(shí)快樂起來也很簡(jiǎn)單!
如何讓孩子放下手機(jī),重歸學(xué)習(xí)呢
第一、現(xiàn)實(shí)教育。他們經(jīng)常有聊天,談一些社會(huì)現(xiàn)象,引導(dǎo)孩子去明白,不好好學(xué)習(xí),那很可能只能從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),而且將來智能設(shè)備替代的概率還非常大,所以失業(yè)還是大概率事件。事實(shí)上,這種危機(jī)教育可以引導(dǎo)孩子去解決學(xué)習(xí)的目的。不是爲(wèi)父母,不是爲(wèi)兄妹,只是爲(wèi)了自己,將來能體會(huì)的活著。
第二、每學(xué)期有學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們有約定一箇班級(jí)排名,年紀(jì)排名。不看成績(jī)。因爲(wèi)中考比的是總位比,目前蘇州地區(qū)高中的入學(xué)率是50%,四星高中的入學(xué)率是30%。也就是怎麼樣,通過三年的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的進(jìn)入總位比30%以內(nèi)。分段設(shè)定目標(biāo)。
第三、有獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們家的懲罰,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是手機(jī)限制使用,分時(shí)段使用。不是不允許用手機(jī),只是學(xué)習(xí)沒有完成目標(biāo)的時(shí)候,說明學(xué)習(xí)時(shí)間不足,需要加強(qiáng)這方面的鞏固。
當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)更好了,可以滿足自己的旅遊願(yuàn)望,中考結(jié)束我跟兒子一起去泰國(guó)玩了。學(xué)期結(jié)束如果完成學(xué)習(xí)任務(wù),可以適當(dāng)放寬使用手機(jī)的時(shí)間,可以有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)裝備可以配??偟膩碚f,儘量鼓勵(lì)他。
初中生叛逆期沉迷手機(jī)的原因
一、孩子受父母的影響。
父母是孩子的榜樣。你平常是怎麼做的,就會(huì)怎樣影響到孩子。
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的。爲(wèi)什麼講道理總是不起作用?爲(wèi)什麼孩子很討厭父母對(duì)他講道理。有的孩子會(huì)說:”我還不知道這些道理嗎?你自己都在玩,你還有資格管我?“
二、孩子缺少歸屬感和價(jià)值感。
每個(gè)孩子都渴望得到歸屬感和價(jià)值感。如果孩子得不到這些時(shí),他們就容易出現(xiàn)一些不良行爲(wèi)。如孩子想得到父母的關(guān)愛,希望他們能聽一聽自己身邊發(fā)生的一些事情。而父母的工作總是非常忙,沒有時(shí)間去關(guān)心孩子。他們?cè)诟改高@裏得不到歸屬感和價(jià)值感,就會(huì)想辦法把注意力轉(zhuǎn)移到別的事情上面。而玩手機(jī)玩遊戲是一種可以體現(xiàn)孩子價(jià)值感的娛樂活動(dòng)。在與別人一起打遊戲或聊天的過程中,還能感受到歸屬感。所以就會(huì)逐漸放不下手機(jī)。
三、親子關(guān)係出現(xiàn)了問題。
親子關(guān)係是非常重要的。如果親子關(guān)係不好的話,孩子也是不願(yuàn)聽父母的話的。在有些家庭中,父母對(duì)孩子的教育方式是控制型的。我叫你做什麼,你就必須要做。對(duì)一箇青春期的孩子來說,他們已經(jīng)有了自己的想法和價(jià)值觀。他們希望得到父母的尊重和理解。如果你無視他們的感受,那他們也同樣會(huì)無視你。出現(xiàn)的行爲(wèi)就是我就不聽你的話。
初中生叛逆期沉迷手機(jī),家長(zhǎng)要進(jìn)行積極引導(dǎo),給予其更多的尊重和溝通,多帶孩子進(jìn)行一些他感興趣的運(yùn)動(dòng)或陪伴做一些孩子愛好的事情。