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導(dǎo)讀孩子老是拿家裏的錢,說明了家長的教育方式出現(xiàn)了問題,家長應(yīng)該做出反思。對於孩子偷拿家裏錢的行爲(wèi),家長必須果斷地進(jìn)行阻止,並讓孩子充分認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,還要引導(dǎo)孩子合理使用零花錢,這樣做就能避免孩子誤入歧途。孩子老是拿家裏的錢怎麼教育1、冷靜對待,切勿用“審問犯人”的方式逼迫孩子認(rèn)錯。當(dāng)這種事情發(fā)生時,家長切勿動怒,要知道衝動之下人...
孩子老是拿家裏的錢,說明了家長的教育方式出現(xiàn)了問題,家長應(yīng)該做出反思。對於孩子偷拿家裏錢的行爲(wèi),家長必須果斷地進(jìn)行阻止,並讓孩子充分認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,還要引導(dǎo)孩子合理使用零花錢,這樣做就能避免孩子誤入歧途。
孩子老是拿家裏的錢怎麼教育
1、冷靜對待,切勿用“審問犯人”的方式逼迫孩子認(rèn)錯。當(dāng)這種事情發(fā)生時,家長切勿動怒,要知道衝動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的,所以冷靜是處理問題的先決條件,然後再跟孩子坐下來心平氣和的交流,找出孩子偷東西的原因,並且讓孩子意識到自己的錯誤,讓孩子知錯就改纔是教育的最終目的。
2、問清緣由,適當(dāng)“懲罰”。每個行爲(wèi)背後都是有原因的,家長要通過交流和觀察找出孩子出現(xiàn)這種行爲(wèi)的緣由,並給予適當(dāng)?shù)臐M足,在滿足之前一定要給孩子適當(dāng)?shù)膽土P,因爲(wèi)不管是出於什麼原因偷錢,總之這個行爲(wèi)是不對的,而且這裏的懲罰並不是真正意義上的體罰或者暴力相向,而是讓孩子去參與到家務(wù)勞動中,比如拖地、洗碗等。
3、跟孩子強(qiáng)調(diào)偷拿家裏錢的嚴(yán)重性。有些孩子之所以會偷拿家裏的錢,是因爲(wèi)他們根本沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性,覺得自己拿的是父母的錢,偶爾拿一些,不會造成什麼嚴(yán)重的後果,因爲(wèi)父母沒有及時制止孩子的這種行爲(wèi),更沒有告訴孩子問題的嚴(yán)重性,孩子最終養(yǎng)成了偷拿錢的習(xí)慣。
4、跟孩子商討零花錢的使用方法。有些孩子偷拿家裏錢的原因是家長給的零花錢太少,不能滿足自己的需求,所以,家長要跟孩子商討零花錢的使用方法,家長要跟孩子重新確定零花錢的數(shù)量,家長要耐心地聽孩子說出零花錢的所有用途,再跟孩子逐一覈實(shí)這些用途是否合理,進(jìn)而確定新的零花錢數(shù)量。
孩子爲(wèi)什麼會拿家裏的錢?個人認(rèn)爲(wèi)有以下幾種原因:
1、孩子需要錢來購物。一般拿錢的孩子年齡幾乎都在6歲以上,這時候的孩子已經(jīng)享受過錢帶來的某方面的滿足,當(dāng)產(chǎn)生需求的時候,如想買零食,他就會想到需要錢。
2、家長沒有照顧到該年齡段的孩子的購物需求,在零花錢分配上不能滿足孩子的需求。
3、孩子在成長過程中沒有受到過相關(guān)的教育,父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長大,漸漸地要與父母“劃清界限”,從身體上的斷奶到精神上的斷奶,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地接觸社會時,如上學(xué)、交朋友等,要慢慢地告訴孩子成人世界的規(guī)則。
孩子老拿家裏的錢,家長引導(dǎo)不正確可能會有哪些後果
發(fā)現(xiàn)孩子有“偷錢”行爲(wèi)時,家長一定要冷靜下來想辦法解決。在氣頭上對孩子實(shí)行家暴,根本沒有什麼作用。
打罵會傷到孩子的自尊。對於孩子偷錢這個事情,很多家長都會不分青紅皁白,拉過來就把孩子打一頓。但是家長的這種行爲(wèi)根本不能從本質(zhì)上解決問題。這種教育方法是一種非常極端的手段。
對孩子的行爲(wèi)不管不問是錯誤的。有的家長會認(rèn)爲(wèi)孩子小,只是覺著拿錢好玩不用在意,如果父母對孩子的偷錢這種行爲(wèi)不加以管教,一味地縱容,這樣只會讓孩子的品行走偏,不知道做人做事的底線,家長的無所謂的態(tài)度,讓孩子不懂得迷途知返,也不知道什麼是對什麼是錯。