孩子沉迷游戲不去學(xué)校怎么辦

孩子沉迷遊戲不去學(xué)校，家長要及時幫助孩子調(diào)節(jié)過來，告訴孩子目前現(xiàn)階段最重要的就是學(xué)習(xí)，不能整天再玩遊戲了，跟學(xué)習(xí)相比，玩遊戲確實要輕鬆有趣，可是玩完遊戲之後我們並沒有收穫到有意義的東西，所以還是要控制好自己的行爲(wèi)，耐心學(xué)習(xí)，減少遊戲。

孩子沉迷遊戲不去學(xué)校怎麼辦

1、替代、延遲滿足法。一方面，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動吸引其注意力，並弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然後使其在原來上網(wǎng)的時間裏做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時間，最終實現(xiàn)戒除孩子游戲癮的目標(biāo)。

2、強化干預(yù)法。在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，一日發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間減少，立刻給予獎勵、表揚或肯定性評價；一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長監(jiān)督孩子，如果他按照要求做，並減少了遊戲時間，則進行獎勵，如果違反了要求，則要接受懲罰。

3、家長要及時跟進孩子的心理狀況，針對孩子的問題進行心理輔導(dǎo)。青春期的孩子心理變化較大是很正常的，父母不應(yīng)只關(guān)注孩子有沒有認真學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，深入瞭解孩子的內(nèi)心，幫助他們愉快健康地成長。

4、充足孩子的空閒時間。制定學(xué)習(xí)計劃，完成學(xué)校的專業(yè)作業(yè)之外，可以適當(dāng)?shù)貓笠恍┱n外班，可以根據(jù)孩子的興趣選擇；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買一些新奇有教育意義的書，比如：科普類、生活百科類等等；多帶孩子出去走走，比如去旅遊、去遊樂場等等，讀萬卷書行萬里路，合理安排。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子對學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個家長都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，沒有家長去引導(dǎo)孩子去玩手機遊戲的。但是，嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，隻字不提如何引導(dǎo)，恐怕不行！需要家長付諸行動。

6、因勢利導(dǎo)。順其興趣愛好，向有利於實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。在教育孩子的問題上，因勢利導(dǎo)同樣是最佳解決辦法。孩子不上學(xué)，你跟他發(fā)脾氣、大聲吼他，甚至揍他，都會無濟於事。更有甚者，孩子與家長對著幹。與其相互對立，不如因勢利導(dǎo)，順著孩子的興趣愛好，向有利於實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。

孩子學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不好，總是受到批評，導(dǎo)致厭學(xué)，怎麼挽救

1、幫助孩子分析受批評的原因，做到及時改正。家長可以通過孩子和老師兩個渠道，瞭解孩子受批評的原因，針對問題，帶著孩子分析並解決，使孩子形成一箇記憶。這樣下次遇到同樣的問題的時候，就能夠迎刃而解。

2、適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆?。孩子因?wèi)受批評不想上學(xué)，說明心理上受到了一定的打擊。這時候，我們可以通過舉一些經(jīng)典的例子來幫助孩子重拾自信。也可以通過一些小獎勵的形式，來激勵孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3、與老師聯(lián)繫。與該老師溝通，聽取其意見和建議，尋求解決問題的方法，共同協(xié)調(diào)，使得孩子能夠理解和接受老師的批評，並且重新獲得上學(xué)的積極性。

4、營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母應(yīng)該給孩子一箇舒適的家庭氛圍，而不是日以繼夜地給孩子一千條指令、推理、打比喻、舉例等。雖然孩子的生活和生活都得到了很好的照顧，但是孩子沒有真正感受到安靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了更多的自由和獨立的能力，那麼他們就會違背父母的要求。

孩子每次考試都墊底怎麼辦

1、疏導(dǎo)很重要：我的孩子上高中後，也出現(xiàn)成績下滑的情況，本來就知道孩子壓力大，孩子回到家裏，我們從來不談學(xué)習(xí)成績，但是我很用心的給孩子寫了一封信，告訴他，有些事自己問心無愧就夠了，即便孩子成績倒數(shù)第一，也是我最愛的人，與成績相比，我更希望孩子身心健康。

2、家長應(yīng)該要幫助孩子找出學(xué)習(xí)成績差的原因：讀了高中以後，學(xué)習(xí)成績一直墊底，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差的原因可能有多種，而且也是因人而異的，有些學(xué)生進入到了高中階段以後，由於不適應(yīng)高中的課程內(nèi)容，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因此學(xué)習(xí)成績可能出現(xiàn)下滑的情況。

另外，也有可能是因爲(wèi)孩子進入到了高中階段以後，鬆懈了下來，整日沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲當(dāng)中，沒有嚴格要求和督促自己，沒有把心思和精力放在學(xué)習(xí)上，因此學(xué)習(xí)成績會越來越差。