青春期的孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

處?kù)肚啻浩诘暮⒆咏?jīng)常會(huì)做出一些叛逆的行爲(wèi)，比如逃課，不想上學(xué)。因爲(wèi)這個(gè)階段的他們自主意識(shí)比較強(qiáng)，而且還具備一種非常強(qiáng)烈的“成人感”，所以在面對(duì)規(guī)則較多的校園時(shí)，就會(huì)想盡各種辦法來(lái)擺脫這種“束縛”。

青春期的孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做

1、學(xué)會(huì)接納孩子的叛逆。很多孩子到了青春期，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆的孩子時(shí)，一定要學(xué)會(huì)接納孩子的叛逆。叛逆期的孩子，不像成年人一樣面對(duì)學(xué)習(xí)，只是處?kù)兑还w不開(kāi)心的狀態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)去接納，對(duì)自己的孩子多些包容。

2、父母要學(xué)會(huì)換位思考。青春期的孩子會(huì)有很多的想法和要求，在父母的眼裏都是非常可笑的。那面對(duì)孩子的這些無(wú)理的要求時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出不回應(yīng)或者直接拒絕。

這時(shí)就會(huì)讓孩子感到父母對(duì)自己不尊重，從而做出一些極端的事情，引起父母的注意，讓父母感到他的存在。所以，我們父母要多關(guān)心孩子的心理和生活，讓孩子感受到父母時(shí)刻在關(guān)心他，關(guān)注他。

3、尊重孩子和孩子平等相處。孩子小的時(shí)候，我們父母教育孩子，孩子可能會(huì)非常聽(tīng)話。但是到了青春期，我們就要和孩子平等相處，不能以巨高臨下的姿態(tài)來(lái)要求孩子。學(xué)會(huì)尊重孩子，和孩子平等相處。先和孩子處理好關(guān)係，然後在去引導(dǎo)孩子，只要和孩子的關(guān)係處理好，教育就非常容易了。

4、多和孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子溝通，交流時(shí)以朋友的身份和孩子說(shuō)話，讓孩子明白你們的用心是多麼的用心，讓孩子也更加的願(yuàn)意敞開(kāi)心扉。

5、給孩子營(yíng)造一箇學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)要想讓孩子輕鬆一些，首先要找一箇合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子和父母之間需要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候需要做的事情有很多，家長(zhǎng)們可以選擇一些適合孩子的特點(diǎn)，這樣才能更快的讓孩子放下壓力。

青春期的孩子叛逆厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重。大家都知道，現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無(wú)形中會(huì)感覺(jué)到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時(shí)間一長(zhǎng)，就容易出現(xiàn)逆反心理，從而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，甚至感覺(jué)到恐懼。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有些青少年學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，考試的時(shí)候?qū)覍沂?，肯定?huì)打擊青少年學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生自卑的心理，所以就容易引起厭學(xué)的發(fā)生。

3、少年自身的性格。青春期的孩子正處?kù)杜涯鏁r(shí)期，有些青少年過(guò)於追求高分?jǐn)?shù)、性格孤僻或者害怕與他人溝通，這些情況都有可能會(huì)引起青少年厭學(xué)的出現(xiàn)。

如何解決孩子青春期叛逆的問(wèn)題

要解決青春期的各類常見(jiàn)問(wèn)題，歸根到底需要家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，並以身作則。青春期的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)有自己的想法，家長(zhǎng)不要還是像對(duì)待兒童一樣，將自己的意願(yuàn)強(qiáng)加在孩子的身上。

另外，家長(zhǎng)要注意溝通的技巧，即“傾聽(tīng)+積極地回應(yīng)+就事論事的反饋”，中間貫穿的是信任、平和的態(tài)度。相信做到這點(diǎn)，你和孩子之間的關(guān)係會(huì)越來(lái)越好的。

耐心指導(dǎo)。孩子雖然是不成熟的，青澀的。但是父母仍然要耐心指導(dǎo)他們，如果只是一味地指責(zé)，那麼孩子以後是不會(huì)再和父母敞開(kāi)心扉了。所以在孩子面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，父母可以以自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。

其次，不能將自己的想法強(qiáng)行加在孩子的身上，父母僅僅只是指導(dǎo)他們，並不是命令他們，要尊重孩子，給孩子自己的空間。