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導(dǎo)讀孩子上初中以後出現(xiàn)叛逆心情,家長要能夠正確看待,理解孩子的叛逆心理,不要對孩子又是打又是罵,需要我們及時轉(zhuǎn)變自己的教育方式,多主動找孩子聊天,不要總是說學(xué)習(xí),不要給孩子太大的壓力。孩子上初中以後出現(xiàn)叛逆心情怎麼解決1、父母多一些陪伴和鼓勵。其實很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可,特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可,...
孩子上初中以後出現(xiàn)叛逆心情,家長要能夠正確看待,理解孩子的叛逆心理,不要對孩子又是打又是罵,需要我們及時轉(zhuǎn)變自己的教育方式,多主動找孩子聊天,不要總是說學(xué)習(xí),不要給孩子太大的壓力。
孩子上初中以後出現(xiàn)叛逆心情怎麼解決
1、父母多一些陪伴和鼓勵。其實很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可,特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可,作爲(wèi)父母,應(yīng)該給孩子多一點陪伴,多瞭解孩子的需求,同時,也多一點鼓勵,沒有誰是完美的,父母應(yīng)該對孩子多一點寬容,初中生有時候很脆弱敏感,他們當(dāng)然也不想犯錯,因此,父母的理解和陪伴很重要。
2、作爲(wèi)父母應(yīng)理解、信任、尊重初中生的獨立性和成人感,這是父母與少年子女關(guān)係協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。不要以自己的想法強(qiáng)迫少年子女改變興趣,只有這樣,才能使初中生感到鼓舞,縮小父母與少年子女的心理距離,減少叛逆。
如果父母真正能以平等的姿態(tài),以同志和大朋友的身份與初中生交往,就能縮短初中生與家長的距離。緩和、解除初中生對自己的反抗情緒,使他們樂意接受父母的合理要求,甚至打開他們閉鎖的心理。
3、家長要瞭解青春期孩子的身心特點。青春期孩子逆反心理嚴(yán)重,容易激動,亂髮脾氣、不聽別人正確的意見跟建議,更不想讓老師和家長說教。他會厭學(xué),影響學(xué)習(xí)成績,甚至?xí)呱掀缤?,迷失自我,喪失對學(xué)習(xí)及生活的信心。
這些孩子跟家長對著幹,沉迷手機(jī),沉迷遊戲,嚴(yán)重的還可能產(chǎn)生心理自閉,影響身心健康,斷送了美好的將來。
4、告訴孩子正確看待人際關(guān)係問題。父母應(yīng)該多溝通孩子的情緒,瞭解孩子的情緒狀態(tài),父母要跟孩子談戀愛,告訴孩子這種行爲(wèi)是這個年齡段的正常行爲(wèi),但不同於成人的愛情,這個階段是欣賞,越欣賞,越要讓自己變得更好,從積極的方面引導(dǎo)孩子多發(fā)展自己,好好學(xué)習(xí),不要因爲(wèi)這種情緒發(fā)芽耽誤了學(xué)業(yè)。
孩子上初中後不跟我們大人溝通了怎麼辦
1、父母應(yīng)該主動和孩子聊天,父母應(yīng)該詢問孩子在初中的生活和學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把孩子當(dāng)做自己的朋友來對待,不要給孩子太大的壓力,這樣才能讓孩子慢慢的喜歡和父母聊天。
2、改變教育方式。在很多情況下,孩子的管教需要不時改變。比如我們小時候,只有父母說話,孩子聽;進(jìn)入中學(xué)後,我們應(yīng)該嘗試兩種方式溝通,同時也聽取孩子們的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某種方法行不通,可以隨時改變方法,不斷試驗,直到找到有效的方法。
3、允許錯誤,少說教。允許孩子犯錯誤,這個階段是孩子形成自己觀點的關(guān)鍵時期,小錯誤在所難免。所以,父母應(yīng)該讓孩子犯一點錯,喫一點虧,不要總是指責(zé)、批評孩子。
爲(wèi)何孩子上初中後不愛和父母交流
上了初中的孩子,年齡也進(jìn)入了青春期,進(jìn)入青春期的孩子多數(shù)都比較叛逆,不愛和父母交流,這也是很正常的。父母也應(yīng)該反思一下,是不是自己的溝通方式出了問題呢,因爲(wèi)孩子是人,青春期是成長中必不可少的道路,家長也是在青春期過來的,作爲(wèi)過來人應(yīng)該明白孩子的青春期異常反應(yīng)。
孩子進(jìn)入青春期以後,不願意和父母溝通交流,主要原因是因爲(wèi)孩子上了初中以後和家長之間有代溝,不知道該怎樣正常交流。和家長沒有共同語言,慢慢的也不願意和家長分享新鮮事。也可能是孩子升學(xué)壓力大,面對繁重的課程,不知道怎樣回應(yīng)家長自己的學(xué)習(xí)情況。