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導讀“三年級是道坎兒”,這句話在家長、老師中廣爲流傳,三年級是小學階段很重要的轉(zhuǎn)折期,對孩子的一生有很大的影響。所以孩子在三年級,家長要特別關注一下,讓孩子能夠在這一年的時間中,成績平穩(wěn)上升。兒子讀三年級了成績...
“三年級是道坎兒”,這句話在家長、老師中廣爲流傳,三年級是小學階段很重要的轉(zhuǎn)折期,對孩子的一生有很大的影響。所以孩子在三年級,家長要特別關注一下,讓孩子能夠在這一年的時間中,成績平穩(wěn)上升。
兒子讀三年級了成績很差怎麼辦
1、正確地對待孩子考試的成功與失敗。孩子學習、考試遇到挫折和失敗的時候,幫助孩子尋找失敗的原因,改進學習,應該對孩子給以鼓勵,幫助孩子儘快地擺脫低落的情緒,爭取下一次取得好成績。如果孩子考試一直比較順利,要在適當時候有意地給他製造一些困境,讓他經(jīng)歷挫折和失敗,並引導他們培養(yǎng)應付挫折和失敗的能力。
2、提供良好的學習環(huán)境。孩子在家裏學習或者寫作業(yè)時,父母應該保持安靜,儘量不要看電視,或者是玩手機。給娃準備專門的書桌,板凳,還有適度的燈光,齊全的文具。只有給寶寶創(chuàng)造出了安靜,良好的學習氛圍,孩子才能在這種環(huán)境中專心致志的學習。
3、認真對待課後作業(yè)。老師每天佈置的作業(yè)基本上都是對當天所學內(nèi)容的複習與檢測,做作業(yè)前處理好其它事物,保證做作業(yè)過程中不受外界環(huán)境打擾而分心。遇到不會的題目要用心思考,人的大腦越用越靈活,所以一定要多思考,實在不會的去翻資料或著問老師同學。同時,一定要講究效率,養(yǎng)成由易到難、快速做題的習慣,並把這種習慣運用到考試中。
4、敢於讓孩子提問。遇到難題要多請教老師,或者跟同學一起討論探究,有同學向你請教問題的時候儘量做到耐心、詳細的講解,給別人講題的過程也是自己思考、加深理解的過程。
5、做習題的過程中提高成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一箇學生如果一味地關注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
兒子讀三年級了成績很差的原因
1、孩子的自控能力和主動性不夠。雖說孩子在小學一、二年級時成績都差不多,但有的孩子基礎比較紮實,有的孩子基礎比較薄弱。由於一二年級學習內(nèi)容較簡單,所以也就不會出現(xiàn)明顯的差別。當孩子進入三年級後,我們明顯發(fā)現(xiàn)孩子的學習壓力的增大,難度的增加,孩子娛樂的時間變少了,在長時間的學習中,孩子會產(chǎn)生疲倦感。
這時候,孩子可能就會想方設法宣泄自己的情感,學生容易變得浮躁,學習不踏實,不容易靜下心學習,作業(yè)不應該犯的錯誤多,這些都表明孩子的自控力欠缺。許多家長往往忽視了這些細節(jié),這讓基礎不紮實的孩子學習起來就會感到喫力,成績自然會明顯下降,由此還會引發(fā)厭學、自信心下降、上進心不強、自卑等。
2、小學三年級,孩子開始有了自己的主見,獨立性增強。一、二年級時,孩子心目中,教師和父母往往具有絕對權(quán)威,孩子會無條件地信賴他們。
但從三年級起,孩子變得不再像一、二年級時那樣依附父母和老師,不願別人打擾自己的學習,干預自己的活動。一部分孩子由於任性,加上時間觀念不強,不能合理安排自己的學習,又不願意接受老師和家長的幫助,故出現(xiàn)成績下降。
三年級孩子成績提高的方法有哪些
1、培養(yǎng)孩子自主學習的習慣。當一箇孩子智商上不存在問題的時候,他對於學習、生活是有自己的主張想法的,這也是一箇成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取,沒有成功是不勞而獲的。作爲父母,要教會孩子養(yǎng)成學習的好習慣,不管學了多少,只要有收穫就足夠。
2、學會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降後,第一反應就是想著怎麼懲罰孩子,責罵孩子不聽課、笨等等,這不僅會導致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學心理。所以作爲老師、家長,要學會鼓勵孩子繼續(xù)努力,糾正錯誤,繼承優(yōu)點,繼續(xù)發(fā)揚。
3、陪伴孩子閱讀。陪伴孩子閱讀有利於孩子專心看書,也利於孩子在不認識字時能夠及時的詢問,以增加閱讀量,開拓眼界。