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一年級小孩不愛讀書怎么辦

更新日期:2024-09-19 21:44:40  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級的孩子剛剛步入小學(xué)階段,在各方面都會不適應(yīng),這也就導(dǎo)致一年級的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這時候只要家長給予孩子充分的鼓勵,注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就能幫助孩子順利過渡一年級階段。一年級小孩不愛讀書怎麼辦1、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴...

一年級的孩子剛剛步入小學(xué)階段,在各方面都會不適應(yīng),這也就導(dǎo)致一年級的孩子非常容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這時候只要家長給予孩子充分的鼓勵,注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就能幫助孩子順利過渡一年級階段。

一年級小孩不愛讀書怎麼辦

1、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。孩子自己完成作業(yè)之後要予以適當(dāng)?shù)墓膭詈妥撡p,提高孩子的自我能效感,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜誌、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識,經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校裏學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會被感染。

3、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨,他就會認(rèn)爲(wèi)自己笨。一箇總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對於一箇從未完成過作業(yè)的孩子,家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。

4、尊重孩子的興趣?,F(xiàn)在很多家長從孩子一入學(xué)開始,就千方百計想孩子學(xué)得好,懂得多,所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。事實,孩子多學(xué)點東西是好的,家長這個出發(fā)點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢?家長就不理,不顧及孩子的感受,使孩子學(xué)得非常辛苦、喫力,不想學(xué)。

5、準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,並幫助解決。孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常複雜。如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上並不是孩子不喜歡讀書,而是某種因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評了,讀錯了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來後,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。

一年級孩子不愛讀書怎麼回事

1、學(xué)習(xí)動力不足。在這部分學(xué)生中,既有頭腦清醒,對問題有自己的看法,學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生。也有學(xué)習(xí)能跟上進(jìn)度,但時常擔(dān)心自己的考試名次後移的中等學(xué)生。還有學(xué)習(xí)有些喫力,但自己尚知努力的學(xué)業(yè)稍差的學(xué)生。面對學(xué)校中激烈的競爭,他們普遍的內(nèi)心感受是,學(xué)習(xí)沒意思,迫於形勢又不得不學(xué),可學(xué)著又覺沒勁。

2、要求過低或放縱。大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的,如果此時父母對孩子的要求過低,整日忙於自己的事,而忽視了孩子入學(xué)後的心理變化,一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力,隨之而來的就是厭學(xué)。

一年級孩子不愛讀書的影響有哪些

第一、孩子不學(xué)習(xí),就無法考得好成績??疾涣撕贸煽?,在夥伴面前就會表現(xiàn)出很自卑的樣子,慢慢的,也就沒有了成就感。沒有成就感,就會導(dǎo)致更加不願意學(xué)習(xí),這就是一箇惡性循環(huán)。

第二、孩子不學(xué)習(xí),自然上不了好的初中,好的高中,好的大學(xué),也就不一定有好的就業(yè)。

第三、孩子不學(xué)習(xí),上不了好的大學(xué),也就沒有好的人脈圈子,對於後期事業(yè)的發(fā)展,自然有很大的侷限性。

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