初一地理不及格怎么辦

孩子小升初之後，就要正式增加四門新的學(xué)科了，其中地理這門學(xué)科較爲(wèi)特殊。因爲(wèi)地理這門學(xué)科在孩子初二的時候就要進行畢業(yè)會考計入初中會考的總成績。所以，地理這門學(xué)科成績是否優(yōu)秀對於孩子能否考上好的高中來說，顯得至關(guān)重要。很多孩子期初接觸這門學(xué)科由於學(xué)科突然增多，學(xué)習(xí)壓力過大，對著這門學(xué)科沒有重視，導(dǎo)致跟不上課堂節(jié)奏，地理考試也成績不及格。

初一地理不及格怎麼辦

1、聯(lián)繫地圖，理解記憶

地理的內(nèi)容紛繁複雜，許多孩子的地理成績都不是很好，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關(guān)地圖上的位置，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上落實，熟記，把地圖印在腦子裏，並能在圖上再現(xiàn)知識，這樣孩子初一地理的成績就會大大提高。

2、梳理知識，掌握規(guī)律

孩子初中階段的地理主要分爲(wèi)世界地理和中國地理兩大部分，並且兩者內(nèi)容具有一定的聯(lián)繫。因此，孩子在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會對比綜合分析，從而融匯貫通。很多孩子常常把它們單個記憶，但是兩者結(jié)合起來就會更容易學(xué)習(xí)。如。描繪一箇國家或者地區(qū)的氣候特徵時，要從氣溫和降水兩方面來加以說明；學(xué)習(xí)一箇大洲位置時，往往從其半球位置、緯度位置和海陸位置入手等。

3、善於動腦，勤於提問

孩子在學(xué)習(xí)地理時要多動腦，常向自己提問題。地理問題的一般思路是：①學(xué)什麼？例如長江及其水文特徵；②在哪裏？例如長江流經(jīng)的省區(qū)和流域範(fàn)圍；③爲(wèi)什麼？例如長江的水文特徵是怎麼樣形成的；④有何利弊？例如開發(fā)與利用長江時的有利條件和不利條件；⑤如何應(yīng)對不利條件？怎樣合理改造利用它？通過這一系列的提問，知識也就會在心中形成體系了，記憶起來也更簡單。

4、重視練習(xí)，把握思路

引導(dǎo)孩子做習(xí)題是複習(xí)鞏固地理知識的主要途徑。孩子通過練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，加深領(lǐng)會。練習(xí)不在於多，而在於巧。最好在老師的指導(dǎo)下，精選一些有靈活性、代表性或典型性的習(xí)題來進行練習(xí)，以便孩子從中受到啓發(fā)，逐步掌握解答各類習(xí)題的基本規(guī)律和方法。

5、形成地理思維能力

形成地理思維能力，有助於初中生更好的認(rèn)知地理、更快的掌握地理知識，培養(yǎng)地理思維能力也是初中地理課程的重要目標(biāo)。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節(jié)中從中能找出一兩個關(guān)鍵要素就基本上能串聯(lián)整章內(nèi)容。而初中地理主要側(cè)重於區(qū)域地理，所以，思考問題時圍繞地理位置這一關(guān)鍵因素，去分析其他地理要素的特徵，這樣學(xué)起來就會非常的輕鬆。

孩子學(xué)習(xí)初一地理想要學(xué)好，既要瞭解課本中的內(nèi)容，學(xué)會閱讀，、使用、繪製地理圖表等技能，還要在生活多留心觀察自然和社會，看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。長期堅持下去，孩子如果長期堅持，不僅能發(fā)現(xiàn)地理學(xué)科的美，更能讓知識與地圖相結(jié)合，形成良性循環(huán)，進而學(xué)習(xí)地理變得更簡單。

初一地理不及格，怎麼做才能提升成績

1、初一地理考試不及格，不要慌張。因爲(wèi)才處於初一，還有很多時間來彌補，不要沮喪?？荚囍皇且还w小小的測試，查漏補缺，看哪些地方不會，那麼在之後你就可以自行去彌補漏洞。關(guān)於地球的南北方向，東西經(jīng)是需要認(rèn)清楚的。多讀多記，多背就行了。

2、在課堂上認(rèn)真聽講，沒有筆記就買一本地理知識點總結(jié)手冊，經(jīng)常翻看，用不了多長時間考及格是沒什麼問題的。要是想學(xué)好，還是得培養(yǎng)對於這門學(xué)科的興趣，多看些地理方面的科普書，有助於提升知識範(fàn)疇，提升成績。

3、初中一年級地理下學(xué)期的知識和上學(xué)期的知識聯(lián)繫比較緊密。地圖知識，陸地海洋這些位置都要記清楚，下學(xué)期才能更好的學(xué)習(xí)。你可以給孩子買些拼圖，輔助孩子記憶。在記住所有位置信息的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)氣候的形成及特點、溫度帶、季節(jié)變化等，就比較容易記憶。

4、弄清問題，趁著課餘有針對性地加強一下，但重要的是，先要樹立孩子的信心，讓他從心理上去除畏難情緒，去除恐懼，可通過一些記錄片讓他瞭解地理的有趣。

初一的孩子自尊心強，就算有困難也不好意思說，如果不問青紅皁白地責(zé)備、施壓，不一定能解決問題。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，通過引導(dǎo)激發(fā)他的自驅(qū)力纔是重要的，相信孩子能戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)順利。

5、對於沒有理解的知識要多看書，如果看書都不能理解和消化，就一定要去請教老師，做到不恥下問。

回家以後還要把老師所講的知識熟記於心，並且做好第二天的課前預(yù)習(xí)，地理一定要結(jié)合地圖來進行，對於重要的圖形要記牢，多做課後的習(xí)題冊，還要適當(dāng)?shù)刭徺I地理複習(xí)資料，多看多記，學(xué)習(xí)成績就會越來越好。

總結(jié)一下，初一地理學(xué)習(xí)主要有三點

1、位置關(guān)係要記牢，如果能把世界地圖記熟練，學(xué)習(xí)地理就不會太難了，當(dāng)然並不是讓完全記住世界地圖，而是記住七大洲、四大洋、代表性的國家位置，重要的經(jīng)緯線，結(jié)合圖形去記憶。

2、大腦中形成立體形象，特別是溫度帶、極圈、氣候這些知識。

3、地理不僅僅是死記硬背的學(xué)科，一定要理解，掌握形成的原因。