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導讀每個小孩子天性就有畫畫的能力,他們也都非常喜歡圖圖畫畫,感覺這個過程會讓孩子開心,並能夠沉浸在自己的世界裏,盡情享受美好;但是也有些孩子不願意畫畫,家長該怎麼做呢?孩子不願畫畫怎麼開導1、鼓勵支持孩子告訴孩子,您多麼喜歡繪畫,多麼喜歡孩子以前所畫的畫和美術(shù)作品,希望孩子還能繼續(xù),從語言上鼓勵孩子、認可孩子,從行動上支持孩...
每個小孩子天性就有畫畫的能力,他們也都非常喜歡圖圖畫畫,感覺這個過程會讓孩子開心,並能夠沉浸在自己的世界裏,盡情享受美好;但是也有些孩子不願意畫畫,家長該怎麼做呢?
孩子不願畫畫怎麼開導
1、鼓勵支持孩子告訴孩子,您多麼喜歡繪畫,多麼喜歡孩子以前所畫的畫和美術(shù)作品,希望孩子還能繼續(xù),從語言上鼓勵孩子、認可孩子,從行動上支持孩子。
2、學會欣賞帶孩子參觀各種畫展,帶孩子多去欣賞其他的孩子的繪畫過程和繪畫作品,把孩子的作品送去參賽,把孩子的作品製作成檯曆、馬克杯或者體恤上等等,都是對孩子自信心極大的鼓勵和對孩子繪畫興趣的激發(fā)。
3、親近大自然帶孩子走向大自然,利用各種方式激發(fā)孩子對於藝術(shù)的喜愛。和孩子一起用各種材料製作藝術(shù)作品,小草、樹枝、樹葉、石子等等都可以成爲藝術(shù)品的材料。等孩子喜歡上了這些,就可以帶些繪畫材料,在孩子受過大自然的沐浴和洗禮後,讓孩子自由地用畫筆或者其他形式表達。
4、繪畫與玩相關(guān)讓孩子多參加美術(shù)活動和繪畫遊戲。玩是孩子的天性,如果能將美術(shù)活動與遊戲巧妙的結(jié)合在一起,哪個孩子會拒絕呢?那些看似隨意的塗塗畫畫,自由滾動的色彩痕跡,各種意想不到的工具使用,這樣美妙的體驗過程,對孩子來說,不僅是快樂的釋放,更是藝術(shù)美感和靈感的啓蒙,更是美術(shù)興趣的激發(fā)和藝術(shù)創(chuàng)作的引導。
孩子不願畫畫怎麼辦
首先,我認爲不管孩子學什麼,前提一定是孩子喜歡,具有一定的天賦,因爲我們都知道強扭的瓜不甜,不能大人說學什麼,孩子就一定得學。別人家的孩子學什麼,就讓自己家的孩子學什麼。這樣只會讓孩子產(chǎn)生抗拒心理,適得其反。因爲我們都知道每個孩子都有差異性,五個手指頭也有長有短,怎麼能一刀切?顯然這種教育理念出現(xiàn)問題!
其次,我認爲孩子既然不想學美術(shù),那也不應該強迫孩子學習,問問孩子喜歡學什麼?擅長學什麼,多和孩子溝通交流。既然不喜歡美術(shù),還有體育,播音,舞蹈……這麼多項目,總有自己喜歡的。你總不能讓愛因斯坦去畫畫,讓達芬奇去研究萬有引力,讓貝多芬去畫雞蛋?
最後我想說,作爲家長,我們一定要懂教育理念,讓每一箇孩子學其所好,發(fā)揮孩子最大的潛能,決不能用語言暴力,強迫教育,斷了孩子發(fā)展的長遠之路!如果實在不懂教育,多請教請教別人,多上網(wǎng)學習學習!對孩子負責,也對自己負責!
孩子不願畫畫的原因是什麼
(1)孩子對事物缺乏足夠的感知,缺乏清晰的表象,缺乏明確的體驗,或記憶力不足,想象力不強。對此你應從培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣入手(如帶他看各種動物或汽車、房子),教他對這些具體事物進行認真的觀察,以增加孩子的感性認識,使他腦海中有可畫的東西。
(2)父母常常批評孩子的作品,打擊了孩子畫畫的信心。如屬這種情況,則父母應轉(zhuǎn)變態(tài)度,加強學習,鼓勵孩子作畫,同時父母應有一顆童心,惟此才能理解孩子的感受、經(jīng)驗。
(3)讓孩子過多過久地臨摹他人的作品,養(yǎng)成了其離開樣本便無從下手的習慣。對於這種情況,你應果斷地讓孩子中止臨摹,鼓勵孩子自由想象,自主創(chuàng)作,讓他按照自己的經(jīng)驗、感受去畫,只要孩子的態(tài)度認真、端正,則應鼓勵他。
(4)孩子可能對繪畫確實缺乏興趣。如果孩子天性就不喜歡繪畫,那你再逼他也是無用的,畢竟畫畫只是遊戲的一種方式而已。在孩子畫畫的過程中,父母應注意的是:切忌以成人的立場和審美觀去審視孩子的繪畫作品。以這種態(tài)度來看孩子的作品,必然是不客觀的,或嘲笑或批評,都會打擊孩子的自信心。
如果孩子老是畫一樣東西,如只畫高樓房子,說明孩子只對這種東西感興趣,那就應該順勢培養(yǎng)他這方面的特長。當然,也有可能是你的孩子知識面或想象力不足,那你就應該多鼓勵孩子接觸外界環(huán)境,豐富他的知識和想象力,使孩子的繪畫作品多彩多樣。