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導讀初三孩子不願意補課,是很正常的現(xiàn)象,畢竟不是每一箇孩子都喜歡學習。當家長髮現(xiàn)自家孩子不願意補課的時候,不要打罵孩子,更不能逼著孩子去補課,而是應該和孩子開誠公佈的談談,詢問孩子原因,在給孩子講一下學習的重要性,引導孩子接受補課。初三孩子不願意補課怎麼辦1、和孩子溝通瞭解了孩子所處階段的特徵之後,和孩子進行一次地位平等的溝通。像朋友一樣,可以...
初三孩子不願意補課,是很正常的現(xiàn)象,畢竟不是每一箇孩子都喜歡學習。當家長髮現(xiàn)自家孩子不願意補課的時候,不要打罵孩子,更不能逼著孩子去補課,而是應該和孩子開誠公佈的談談,詢問孩子原因,在給孩子講一下學習的重要性,引導孩子接受補課。
初三孩子不願意補課怎麼辦
1、和孩子溝通
瞭解了孩子所處階段的特徵之後,和孩子進行一次地位平等的溝通。像朋友一樣,可以先從孩子的喜好開始,慢慢的打開孩子的心扉。通過孩子這段時間的行爲表現(xiàn),再加上他的表述,分析孩子不願意學習的原因。
2、不要在孩子情緒狀態(tài)下試圖說服孩子
任何人,只要是處於顯著的情緒狀態(tài)下,都無法完整地理性思考,反而容易帶來情緒的衝突,削弱溝通效果,甚至帶來事與願違的反效果。孩子表現(xiàn)出牴觸,就給予孩子自己處理情緒地時間,俟孩子情緒平靜再溝通。
3、和老師交流
要根據(jù)孩子在課堂上的學習情況,和老師交流孩子在學校的情況,發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn),要經(jīng)常向老師請教。孩子在課堂上的情況,可以找老師瞭解孩子在課堂上的表現(xiàn),如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯,家長可利用課後的時間,及時向老師瞭解他的近況和表現(xiàn),及時給孩子提出改進意見。
4、告訴孩子不上學的後果
很多孩子不願意上學的原因就是因爲沒有經(jīng)歷過社會的摧殘,所以纔不會看重學歷。既然這樣,你就不妨帶他去體驗一下生活,讓他憑藉著自己的能力去賺錢生活,當孩子體驗過生活的疾苦後,認清了現(xiàn)實,他們就會明白讀書的重要性了。
5、引導孩子自主學習
讓孩子學習主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中碰到不懂的問題,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。
初三孩子不願意補課什麼原因
1、父母的期望值過高
期望過高,會使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)繫起來,孩子盡了自己的最大努力,父母卻依然責備他,次數(shù)多了,孩子就會有挫敗感。
2、網(wǎng)絡的影響
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達,很多孩子沉迷於遊戲,玩的太多,無法自拔。越沉迷遊戲,學習進步越少,學習興趣點越低,認爲遊戲比學校有趣。
3、意志薄弱
孩子不能克服困難,毅力差。家庭條件優(yōu)越,從小嬌生慣養(yǎng),有過強的依賴心理,學習上不願獨立思考,依賴老師輔導,一旦失去輔導成績一落千丈,一遇到難題,就叫苦不迭,整天沒精打采灰心喪氣,意志消沉,悲觀失望。
4、嚴重的家庭矛盾
如果孩子處於一箇家庭糾紛特別多的問題家庭,孩子會爲此而無暇顧及學業(yè)。在家庭中體會著父母激烈的爭吵和壓抑的氛圍,有的時候家長甚至把孩子當作出氣筒,這會讓情況更加嚴重。
初三孩子怎麼養(yǎng)成學習習慣
1、合理分配學習時間
幫助孩子合理規(guī)劃時間,就能把成績提上去,那麼重點就是學習計劃與作息時間的制定。家長只要督促孩子,制定學習計劃和作息時間表就可以,這樣也避免了和孩子的正面衝突,不至於激起他們逆反心理。
2、提升學習技巧
有些初中學生沒有動力,他們往往學習技能發(fā)展滯後,學習方法不得當,學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。那麼家長就需要幫助孩子提升學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S聽音樂是放鬆神經(jīng)的好辦法,那麼可以在專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。