三年級(jí)男孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

很多孩子上了小學(xué)三年後，覺得數(shù)學(xué)特別難學(xué)，此時(shí)的數(shù)學(xué)已經(jīng)從圖像解題轉(zhuǎn)換爲(wèi)邏輯解題，很容易出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，此時(shí)家長如果進(jìn)行打壓生活方式，由於學(xué)習(xí)壓力過大，孩子可能會(huì)漸漸地出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

三年級(jí)男孩數(shù)學(xué)成績差怎麼辦

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。小學(xué)數(shù)學(xué)考試題型並不多，重點(diǎn)題型都在課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練上?？荚嚨臅r(shí)候只是換一箇數(shù)字，或者換一種問法。因爲(wèi)數(shù)學(xué)知識(shí)都是連貫的，這就需要學(xué)生上課認(rèn)真聽講，學(xué)好做題方法，才能在考試的時(shí)候應(yīng)對(duì)自如。

2、培養(yǎng)孩子的理解能力。數(shù)學(xué)題是需要認(rèn)真審題，慢慢理解才能正確解答，平時(shí)我們要加強(qiáng)一道題的反覆理解，正問反問都要會(huì)算，有好多看似同樣的數(shù)學(xué)題，答案卻不同，這樣需要我們多找一些推理性和奧數(shù)的數(shù)學(xué)題，去練習(xí)一樣，這樣還能鍛鍊孩子的思維能力。

3、培養(yǎng)孩子自檢的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習(xí)慣，數(shù)學(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的。比如應(yīng)用題列式正確，答案計(jì)算錯(cuò)誤，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)題都錯(cuò)，這樣就特別可惜，在家完成作業(yè)後，讓孩子要認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，剛開始，我們可以和孩子一起檢查，慢慢地培訓(xùn)讓孩子自己檢查，一箇好的習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

三年級(jí)男孩數(shù)學(xué)成績差的原因

1、孩子的閱讀理解跟不上。有的時(shí)候孩子數(shù)學(xué)成績差，可能是沒讀明白題，或者讀懂題，但不理解，不會(huì)思考。大人看了這個(gè)題很簡單但是對(duì)於孩子來說很難理解。

2、孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不紮實(shí)。如果孩子注意力不集中，上課不聽講，老師講的一些關(guān)鍵性的知識(shí)讓孩子錯(cuò)過了，導(dǎo)致孩子對(duì)這方面的記憶性比較差，不能夠熟練的應(yīng)用。

3、孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力差。這個(gè)孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力它不僅僅是代表了，加減法乘除法這種運(yùn)算能力，而是數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)算能力比較差。我們發(fā)現(xiàn)有的小孩，哪種單項(xiàng)題都會(huì)做，但是當(dāng)把這些所有的知識(shí)點(diǎn)彙集到一箇題上，綜合起來，這種綜合性的大題很多孩子就不會(huì)做了。

三年級(jí)男孩數(shù)學(xué)成績差厭學(xué)怎麼辦

1、多給孩子一些自由時(shí)間，讓孩子的負(fù)擔(dān)不要那麼重。家長要正確對(duì)待孩子的成績，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，孩子成績不好，並不是簡單的教訓(xùn)就能成功的，要經(jīng)常與孩子交流溝通，要幫助孩子找到問題的根源，多跟孩子進(jìn)行溝通。

2、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長在孩子週末學(xué)習(xí)的期間，可以對(duì)孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查並做好記錄。等過一段時(shí)間後，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對(duì)比，這樣你就會(huì)知道孩子這段時(shí)間有沒有進(jìn)步。

父母經(jīng)?？梢愿嬖V孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心裏有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時(shí)，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。