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孩子不喜歡老師厭學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)

更新日期:2024-09-19 16:27:15  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀孩子不喜歡老師,這是一箇很正常的現(xiàn)象,但是有些因爲(wèi)不喜歡導(dǎo)致厭學(xué)的情緒,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要好好採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子,不要讓孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴(yán)重,否則會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子不喜歡老師厭學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)1、正向引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要對(duì)孩子出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題,正面的引導(dǎo)。告訴孩子老師也是正常人,和我們沒(méi)有什麼區(qū)別,他只是會(huì)教會(huì)你很多東西,老師也可能...

孩子不喜歡老師,這是一箇很正常的現(xiàn)象,但是有些因爲(wèi)不喜歡導(dǎo)致厭學(xué)的情緒,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要好好採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子,不要讓孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴(yán)重,否則會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情況。

孩子不喜歡老師厭學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、正向引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要對(duì)孩子出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題,正面的引導(dǎo)。告訴孩子老師也是正常人,和我們沒(méi)有什麼區(qū)別,他只是會(huì)教會(huì)你很多東西,老師也可能不是特別完美的,用這樣的方法引導(dǎo)孩子。一定不要順從孩子,孩子說(shuō)什麼是什麼這樣對(duì)於孩子教育問(wèn)題有一定的影響。

2、及時(shí)與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師,家長(zhǎng)要和老師多溝通,多瞭解老師的長(zhǎng)處,用這樣的方法開(kāi)導(dǎo)自己的孩子,同時(shí)要和老師溝通,要老師多關(guān)注一些自己的孩子都作出表?yè)P(yáng),這樣孩子很快就有所改變。

3、找到原因。家長(zhǎng)要耐心溝通,弄清原因。解鈴還須繫鈴人,所以家長(zhǎng)要先和孩子溝通,讓孩子能夠詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)心裏話。溝通期間儘量多聽(tīng)孩子說(shuō)話,讓孩子把話說(shuō)完,之後再引導(dǎo)孩子說(shuō)出進(jìn)一步的情況。

家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)迂迴的方法,暫時(shí)放下這件事,和孩子閒聊一些好玩的事情,慢慢往學(xué)校的事情上引導(dǎo),讓孩子放鬆後再說(shuō)出來(lái)。看一看是因爲(wèi)老師管教學(xué)生太嚴(yán)厲了,還是做了什麼事情被老師批評(píng)了所以害怕,找到原因就好解決了。

4、改變孩子的認(rèn)知。家長(zhǎng)要善於轉(zhuǎn)變孩子對(duì)老師的看法,比如多挖掘孩子老師的優(yōu)點(diǎn),可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察和調(diào)查,找一些對(duì)孩子老師熟悉的人或同學(xué),儘可能多地瞭解老師的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn),然後裝作無(wú)意識(shí)的把老師的這些長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)告訴孩子,在孩子面前多誇獎(jiǎng)老師。

聽(tīng)到孩子抱怨老師,家長(zhǎng)要怎麼做

父母的態(tài)度,對(duì)孩子起著決定性的引導(dǎo)。壓抑住心裏的怒火,不管有多生氣,都請(qǐng)控制自己的情緒,不隨意發(fā)表任何看法。孩子此刻的吐槽,很可能是隨口說(shuō)說(shuō),並非心裏真實(shí)的想法。

認(rèn)真的傾聽(tīng),纔是此刻最重要的事情,可能孩子遇到了不公平的待遇,或者被老師批評(píng)。只有先聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)辭,才知道他不喜歡的原因是什麼,不能盲目的下決定。而且,還要引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí),將內(nèi)心真實(shí)的想法,以及事情的原因表述出來(lái)。

父母,不要帶著有色眼鏡去看老師,更不能偏袒自己的孩子。站在客觀的角度去分析問(wèn)題,給孩子做好正面積極的引導(dǎo)。若孩子只是一時(shí)的不喜歡,那家長(zhǎng)的態(tài)度,就會(huì)造成他的思想混亂,日後更無(wú)法去喜歡老師。

當(dāng)孩子抱怨老師的時(shí)候,家長(zhǎng)不要做這幾種反應(yīng)

1、跟孩子一樣表達(dá)對(duì)老師的不滿。孩子不喜歡老師,或者是受了委屈,往往會(huì)出現(xiàn)當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的壞話,家長(zhǎng)要是這麼做的話,其實(shí)是在害了孩子,讓老師的形象在孩子心中下降,當(dāng)然孩子也會(huì)越來(lái)越不喜歡聽(tīng)老師講課,從而學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越下降的厲害。

2、不去搭理孩子。孩子在給家長(zhǎng)反饋?zhàn)约豪蠋熐闆r的時(shí)候,可能家長(zhǎng)在忙或者在幹其他的事情,對(duì)孩子不理會(huì),對(duì)孩子產(chǎn)生一種漠視感,孩子這時(shí)候其實(shí)是在向家長(zhǎng)尋求一些幫助,解決方法,作爲(wèi)家長(zhǎng)的你在這時(shí)候不予理會(huì),那孩子可能以後就算是有事情也不會(huì)給家長(zhǎng)說(shuō)了。

3、不分原委的去斷定批評(píng)孩子。當(dāng)孩子不喜歡某一箇老師的時(shí)候,家長(zhǎng)沒(méi)有去瞭解到事情的情況,認(rèn)爲(wèi)老師就是對(duì)的,肯定是自己家孩子的不對(duì),直接就去批評(píng)自己的孩子,這樣的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō),無(wú)異於是雪上加霜,會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響,與老師產(chǎn)生抗拒情緒或者內(nèi)向自卑的現(xiàn)象,更嚴(yán)重的說(shuō)可能直接把孩子給扼殺了。

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