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三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-19 05:27:01  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀小學(xué)三年級(jí)正處於一箇承上啓下的階段,孩子在這個(gè)時(shí)候如果產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,放棄學(xué)習(xí)的話,他們就很可能跟不上之後的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因爲(wèi)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)性很大,漏掉一點(diǎn),孩子之後的學(xué)習(xí)就會(huì)變的艱難。那麼三年級(jí)孩子厭學(xué)怎麼辦?三年級(jí)孩子厭...

小學(xué)三年級(jí)正處於一箇承上啓下的階段,孩子在這個(gè)時(shí)候如果產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,放棄學(xué)習(xí)的話,他們就很可能跟不上之後的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因爲(wèi)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)性很大,漏掉一點(diǎn),孩子之後的學(xué)習(xí)就會(huì)變的艱難。那麼三年級(jí)孩子厭學(xué)怎麼辦?

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎麼辦

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜誌、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí),經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校裏學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什麼,從他感興趣的事入手,然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嚐試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,纔有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問:感覺怎麼樣,背完這首詩你是不是很快樂。這樣主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會(huì)了一首詩,讓他體會(huì)到那種成就感,價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂,關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì),這樣他纔會(huì)感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最後,即使你不去引導(dǎo)了,他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂的思維模式,那麼他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來。

三年級(jí)孩子厭學(xué)的原因

1、學(xué)校教育

如果學(xué)校中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,在考試時(shí)屢屢受挫或者老師單調(diào)枯燥的教學(xué)方法以及不和諧的師生關(guān)係等,都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、自我否認(rèn)

孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測或者自我信心不夠,經(jīng)常否決自己,特別是在成績達(dá)不到自己想要的高度時(shí),會(huì)過度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用,怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理,也就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

3、家庭教育

家庭環(huán)境的不良影響也會(huì)導(dǎo)致孩子在突然間出現(xiàn)厭倦情緒,如家庭教育方式過於嚴(yán)厲、父母期待過高、使孩子經(jīng)常感覺處於過於壓迫的環(huán)境當(dāng)中,厭學(xué)情緒也就會(huì)逐漸出現(xiàn)。

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎麼辦,家首先要以身作則,自己先對學(xué)習(xí)感興趣,然後才能引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,這樣才能徹底解決孩子的厭學(xué)問題。

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