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導(dǎo)讀孩子做題總是粗心馬虎,不仔細,有的時候明明是一道非常簡單的題目,但是因爲(wèi)不仔細而丟失了分?jǐn)?shù),這種情況在孩子的身上是非常常見的。很多時候孩子的成績一直提升不上去,很多原因就是因爲(wèi)孩子做題不仔細,導(dǎo)致錯誤率高。孩子做題不仔細怎麼辦1、讓孩子明確審題的意義。讓孩子認(rèn)清...
孩子做題總是粗心馬虎,不仔細,有的時候明明是一道非常簡單的題目,但是因爲(wèi)不仔細而丟失了分?jǐn)?shù),這種情況在孩子的身上是非常常見的。很多時候孩子的成績一直提升不上去,很多原因就是因爲(wèi)孩子做題不仔細,導(dǎo)致錯誤率高。
孩子做題不仔細怎麼辦
1、讓孩子明確審題的意義。讓孩子認(rèn)清審題的重要性。在平時的學(xué)習(xí)中,家長要做好認(rèn)真讀題的榜樣,同時儘可能留給孩子充足的審題時間。檢查後讓他們自己去發(fā)現(xiàn)因?qū)忣}不認(rèn)真而答錯的題目,讓他們體會認(rèn)真審題的重要性。
2、要讓孩子養(yǎng)成整齊有序的習(xí)慣。我們要讓孩子養(yǎng)成做事情集中注意力的習(xí)慣,不論做什麼事情,專注自己所有的注意力去做,不能三心二意。我們要讓孩子學(xué)會完成事情後認(rèn)真去檢查的習(xí)慣。
很多家長會習(xí)慣於幫孩子檢查作業(yè),檢查孩子做的事情。久而久之,孩子們就會養(yǎng)成依賴,把自己應(yīng)該做的檢查工作交給家長來做。
3、不要去嚴(yán)厲批評孩子。如果孩子是因爲(wèi)粗心大意犯了錯誤的話,家長一定不要過分的進行批評,對孩子的教育不能太苛刻和太嚴(yán)厲,讓孩子懂得道理更重要。
4、不要給孩子貼標(biāo)籤。如果孩子確實有粗心大意的毛病,家長也不要將這些事情總是掛著嘴邊,而是應(yīng)該在無形中去幫助孩子,讓孩子慢慢改進,避免傷害孩子。
5、不要對孩子的作業(yè)大包大攬?,F(xiàn)在老師留的作業(yè)都需要我們家長簽字確認(rèn),所以有的家長怕孩子做錯會讓自己難堪,所以就對孩子的家庭作業(yè)大包大攬,孩子做一題你跟進一題,孩子無法獨立思考,反正錯了你也會幫他改正,久而久之孩子就產(chǎn)生了依賴心理。
造成孩子做題馬虎,不認(rèn)真的原因
1、知識掌握的不夠紮實。孩子在知識方面理解的不夠徹底,不能將一箇個的知識點連接成一箇完整的知識結(jié)構(gòu)。就是屬於一看就懂,一做就錯的。
如果我們讓孩子複述一下所學(xué)的知識,他一定是講不出來的。這樣的情況,就需要及時鞏固複習(xí),否則就會一知半解,導(dǎo)致出現(xiàn)差錯和漏洞。
2、孩子的責(zé)任心比較差。對於低年級的孩子,很多父母覺得還很小,就什麼都替孩子做了。這樣就導(dǎo)致了孩子因爲(wèi)缺少做事的精力而缺乏做事的能力和負責(zé)的過程,以至於孩子責(zé)任心差。
我們要在孩子學(xué)習(xí)能力方面提高,減少粗心的習(xí)慣,這樣孩子在以後的工作中也會提高工作業(yè)績。
3、作業(yè)題根本不會。當(dāng)孩子在寫作業(yè)出了很多問題時,或當(dāng)他考試丟了不少分?jǐn)?shù)時,我們看了肯定著急,也會很想弄清楚:“你這是怎麼搞的?怎麼出這麼多錯?”孩子爲(wèi)應(yīng)付家長,往往會回答:“我就是粗心了,纔沒寫好?!?/p>
事實上,孩子的狀況可能並不像他自己說的那樣,只是因爲(wèi)粗心馬虎才令作業(yè)錯誤百出,更可能的是他根本沒有學(xué)會。也就是說,孩子對知識的理解壓根兒就不透徹,所以寫作業(yè)時也只能憑藉自己的主觀猜測或判斷來得出答案,這樣一來,出錯肯定在所難免。
兩招幫助孩子克服馬虎不仔細的問題
1、引導(dǎo)孩子看清題目,想清楚後再下筆。在做題時不認(rèn)真讀題和審題,特別容易出現(xiàn)錯誤。有些孩子出於趕時間的目的,習(xí)慣於拿到題目之後,想都不想就急著下筆,實際上越急越容易出錯,越急效率越低,欲速則不達。
古人講,三思而後行。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看清題目、想清楚之後再下筆的好習(xí)慣,這樣能避免考慮不周全的錯誤。
2、督促孩子每次做完後要從頭認(rèn)真檢查的習(xí)慣。很多孩子沒有養(yǎng)成檢查對錯和有無疏漏的習(xí)慣,還有一些孩子能意識到檢查的重要,但在具體如何檢查上不得法,通常是跳躍式的檢查,東一榔頭,西一榔頭地檢查,這種毫無章法可言的檢查方式必然會產(chǎn)生問題的“死角”,比如一些錯誤恰好就因爲(wèi)跳躍式檢查而錯過了。