孩子說(shuō)累不想上學(xué)怎么辦

在面對(duì)未來(lái)十幾年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，很多孩子都會(huì)感到疲憊厭倦，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，那孩子就會(huì)越來(lái)越討厭上學(xué)。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)溝通，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，幫助孩子順利度過(guò)這一階段。

孩子說(shuō)累不想上學(xué)怎麼辦

1、詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)爲(wèi)，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上喫的苦都是爲(wèi)孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話(huà)也許並不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之後，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2、多和孩子交流。用心與孩子溝通，瞭解孩子的情況，做好傾聽(tīng)，少問(wèn)多問(wèn)。瞭解後，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師同學(xué)的原因，家長(zhǎng)的原因，一定要幫助孩子跟老師同學(xué)溝通。您必須改變自己的方式和方法來(lái)解決孩子的擔(dān)憂(yōu)。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的快樂(lè)。現(xiàn)代學(xué)習(xí)講究寓教於樂(lè)，學(xué)習(xí)不再僅僅是一項(xiàng)枯燥無(wú)味的工作，而應(yīng)該變成學(xué)與玩相互結(jié)合。父母要想讓孩子變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，首先要懂得先讚美孩子。

每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)可、讚美，所以父母在幫助孩子建立學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)就應(yīng)該不吝嗇自己的讚美之詞，讓孩子在學(xué)習(xí)上找回自信，重拾學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

4、調(diào)整自己的心態(tài)。很多父母都難免會(huì)有攀比心理，希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)優(yōu)異，但是在面對(duì)恨鐵不成鋼的孩子就會(huì)變得十分暴躁，甚至要求孩子要做到最好。

這樣巨大壓力之下，孩子哪怕學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫男睦矶际怯袉?wèn)題的。所以父母需要調(diào)整自己的心態(tài)，給予孩子一定的空間，幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法，讓孩子自主性學(xué)習(xí)，自己找到學(xué)習(xí)的意義，這樣遠(yuǎn)比父母壓迫著孩子學(xué)習(xí)要來(lái)得有意義。

孩子說(shuō)累不想上學(xué)的原因

1、父母的高要求高標(biāo)準(zhǔn)。有些父母具有極強(qiáng)的控制慾，他們往往會(huì)希望自己的孩子能夠成爲(wèi)人中龍鳳，甚至不惜下血本送孩子去最好的學(xué)校、辭職做陪讀、給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。

父母的這些行爲(wèi)只是想要讓孩子的學(xué)業(yè)能夠更上一層樓，但是他們卻忘記考慮孩子的承受範(fàn)圍，孩子並不能承受得住父母所給的這一切，他們對(duì)於父母的高要求高標(biāo)準(zhǔn)感覺(jué)到壓力倍增，久而久之就變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)於多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是件枯燥無(wú)聊的事情。正是因爲(wèi)無(wú)聊，孩子做事情容易變得拖拖拉拉，沒(méi)有一絲絲熱情，就連一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)也要拖欠好久才能完成。

有些孩子學(xué)習(xí)跟不上老師同學(xué)，眼睜睜看著自己比別人慢了一大步，心理就很是焦慮，轉(zhuǎn)而就產(chǎn)生極度強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。

家長(zhǎng)該如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、消除學(xué)習(xí)倦怠。在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一箇讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。

對(duì)此，家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。

2、不過(guò)分嘮叨、催促。很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學(xué)習(xí)，就會(huì)憂(yōu)心忡忡、焦慮萬(wàn)分，於是趕緊催著、提醒孩子去學(xué)?？墒菨u漸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始說(shuō)或許有點(diǎn)效果，孩子乖乖聽(tīng)話(huà)學(xué)習(xí)，可是後來(lái)嘮叨越多，孩子越不自覺(jué)。

因此，父母生活中一定要減少?lài)Z叨說(shuō)教，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，引導(dǎo)孩子懂得爲(wèi)自己負(fù)責(zé)，明白學(xué)習(xí)是自己的事，而不應(yīng)該是家長(zhǎng)天天操心。