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導(dǎo)讀如果家長(zhǎng)遇到孩子被別的孩子打了,一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要憤怒的立馬去找人理論,這樣不僅幫不了孩子,反而會(huì)使事情惡化,不利於孩子的健康成長(zhǎng),所以家長(zhǎng)一定要慎重。孩子被別的孩子打了家長(zhǎng)怎麼處理1、平靜理智的處理。當(dāng)我們得知孩子被同學(xué)欺負(fù)時(shí),很容易感到憤怒和失控,但我們必須冷靜理智地處理這件事情。首先,我們要瞭解具體情況,聽(tīng)孩子詳細(xì)講述經(jīng)過(guò),然後再採(cǎi)取適當(dāng)?shù)拇胧?。千萬(wàn)不要因憤怒而做出過(guò)激的行爲(wèi),這...
如果家長(zhǎng)遇到孩子被別的孩子打了,一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要憤怒的立馬去找人理論,這樣不僅幫不了孩子,反而會(huì)使事情惡化,不利於孩子的健康成長(zhǎng),所以家長(zhǎng)一定要慎重。
孩子被別的孩子打了家長(zhǎng)怎麼處理
1、平靜理智的處理。當(dāng)我們得知孩子被同學(xué)欺負(fù)時(shí),很容易感到憤怒和失控,但我們必須冷靜理智地處理這件事情。首先,我們要瞭解具體情況,聽(tīng)孩子詳細(xì)講述經(jīng)過(guò),然後再採(cǎi)取適當(dāng)?shù)拇胧?。千萬(wàn)不要因憤怒而做出過(guò)激的行爲(wèi),這樣只會(huì)讓事情變得更加複雜。
2、要與孩子溝通交流。如果孩子被同學(xué)欺負(fù),我們可以與學(xué)校溝通,讓學(xué)校採(cǎi)取相應(yīng)的措施。在與學(xué)校溝通時(shí),我們要理性表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),讓學(xué)校瞭解到我們的擔(dān)憂(yōu)和關(guān)切。同時(shí),我們也要聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)和建議,共同尋找解決問(wèn)題的辦法。
3、接納情緒,給予安全感孩子被欺負(fù),他最主要的情緒是恐懼,但表現(xiàn)各不一樣,有的孩子會(huì)大哭大鬧,有的孩子會(huì)精神萎靡。不管孩子怎樣表現(xiàn),我們首先要接納孩子的情緒,這樣孩子才能感受到被理解,可以有效地減少孩子的自我質(zhì)疑。同時(shí),孩子可以感受到父母的包容,增強(qiáng)內(nèi)心的安全感。
4、理性分析,合理應(yīng)對(duì)還原事情的全過(guò)程,不是爲(wèi)了去評(píng)判孰對(duì)孰錯(cuò),重要的是讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在以後的生活中怎樣儘可能地避免類(lèi)似事件的發(fā)生。
我們需要理性地與孩子一起分析事件發(fā)生的原因,併合理地做出解決問(wèn)題的方案。此外,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、多交正能量朋友,增加人際交往能力。
5、要與對(duì)方家長(zhǎng)及時(shí)溝通。如果自己孩子經(jīng)常被對(duì)方欺負(fù),家長(zhǎng)切忌意氣用事,威脅甚至打罵別人家的孩子,而應(yīng)該及時(shí)帶著自家孩子與對(duì)方家長(zhǎng)溝通。之所以強(qiáng)調(diào)及時(shí),一是避免矛盾升級(jí);二是及時(shí)反映情況,說(shuō)得更具體,孩子臉上有淚,身上有傷,更能引起對(duì)方家長(zhǎng)的重視。
孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾要怎麼處理
1、安撫孩子。孩子被人欺負(fù)了,首先要安撫孩子的情緒。要告訴孩子,你一直都在他身邊,給他力量和支持,安撫好孩子的情緒,重建孩子的安全感。等孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái),纔有助於後續(xù)教育孩子如何處理此次事件。
2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),可以在心裏站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),可以在心裏站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想,這事是不是自己也有不對(duì)之處;若對(duì)方也像自己這樣做時(shí),自己是不是也會(huì)像對(duì)方這樣呢。學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想,矛盾自然就會(huì)化解。
3、雙方家長(zhǎng)如需溝通要心平氣和地講道理有一些矛盾或問(wèn)題,可能已經(jīng)超出了孩子之間可以自行解決的範(fàn)疇,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們之間的溝通。
此時(shí),家長(zhǎng)們需要注意自己的言行舉止,切忌引發(fā)新的矛盾。而且雙方家長(zhǎng)不能存在偏袒自己孩子的心理,更不應(yīng)該只聽(tīng)自己孩子的片面之詞,而是應(yīng)該站在客觀(guān)、公平的角度化解孩子之間的矛盾。
當(dāng)孩子說(shuō)自己被打了,家長(zhǎng)要避免兩種錯(cuò)誤的回答方式
1、批評(píng)孩子的軟弱。有些家長(zhǎng)性子比較急,當(dāng)聽(tīng)到孩子被別人打了就會(huì)又氣又心疼,這個(gè)時(shí)候就會(huì)去批評(píng)孩子軟弱。
家長(zhǎng)也是出於好心,是因爲(wèi)心疼孩子才這樣說(shuō)的,但是話(huà)一說(shuō)出口就會(huì)傷害到孩子,孩子本來(lái)在外面被欺負(fù)了就很委屈,結(jié)果家長(zhǎng)還要批評(píng)自己,這時(shí)候孩子就會(huì)感覺(jué)到更加難受了。
2、強(qiáng)迫孩子去還手。孩子雖然小,但是也有自己的想法,他們也能分辨是非,知道打人是不對(duì)的。即便是自己被打了,但是他不願(yuàn)意再去打別人,因爲(wèi)他不願(yuàn)意做出錯(cuò)誤的行爲(wèi)。
如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子去還手,就會(huì)讓孩子的是非觀(guān)受到一箇衝擊,明明是不對(duì)的事情,爲(wèi)什麼家長(zhǎng)一定要讓我去做呢?這個(gè)時(shí)候孩子非常爲(wèi)難,他不願(yuàn)意去做這件事情。