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九歲孩子太懶要怎么教育

更新日期:2024-09-18 19:40:20  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀九歲孩子太懶,要進(jìn)行及時(shí)的教育,現(xiàn)在孩子還小就這麼懶,以後長(zhǎng)大還得了,教育孩子是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,不應(yīng)該敷衍了之,生活中,盡力做好自己,給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,孩子就會(huì)成長(zhǎng)得很好,不需要我們家長(zhǎng)多操心。九歲孩子太懶要怎麼教育1、...

九歲孩子太懶,要進(jìn)行及時(shí)的教育,現(xiàn)在孩子還小就這麼懶,以後長(zhǎng)大還得了,教育孩子是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,不應(yīng)該敷衍了之,生活中,盡力做好自己,給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,孩子就會(huì)成長(zhǎng)得很好,不需要我們家長(zhǎng)多操心。

九歲孩子太懶要怎麼教育

1、培養(yǎng)一箇好的習(xí)慣,要從頭抓起,培養(yǎng)一箇優(yōu)秀的孩子,要從小做起。孩子在成長(zhǎng)過程中,家庭教育必不可少,對(duì)一箇孩子的教育和培養(yǎng),也是十分辛苦的,家庭,學(xué)校和社會(huì),都需要付出巨大的努力。

2、父母要以身作則,父母是孩子最好的老師,也是孩子的第一任老師,要想培育出勤快的孩子,父母雙方不能有一人偷懶。如果有一人偷懶,就會(huì)將這種懶的行爲(wèi),潛移默化的傳遞給孩子。

另外,父母不要爲(wèi)孩子包辦一切,要讓孩子意識(shí)到,自己懶惰所產(chǎn)生的後果需要自己去負(fù)責(zé)。比如因爲(wèi)懶惰,沒寫完作業(yè),即將受到了老師的批評(píng),那麼就應(yīng)該告訴孩子,這是自己懶惰所帶來的結(jié)果。

3、讓孩子得到鍛鍊,千萬不要放過任何能夠鍛鍊孩子的機(jī)會(huì),孩子力所能及的事情儘量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候,父母的過度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試,給他更多的鼓勵(lì)和信心。

孩子小的時(shí)候,可以讓他們嘗試一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。比如收納自己的玩具,整理自己的書桌。這不僅可以讓孩子從日常小時(shí)鐘培養(yǎng)勤勞的性格、習(xí)慣,更培養(yǎng)了孩子處理問題的能力和責(zé)任感。

4、協(xié)助解決問題。當(dāng)孩子覺得一件事有難度,而不願(yuàn)意去做,從而拖拖拉拉時(shí),父母要充分的瞭解原因,幫助他分解這件事情的步驟,慢慢指導(dǎo)他自己去完成,告訴他,不要害怕做錯(cuò)了,勇敢嘗試,慢慢的樹立自信,解決問題。

5、多鼓勵(lì)。更多的誇獎(jiǎng)可以讓孩子更優(yōu)秀,多一些鼓勵(lì)也可以增強(qiáng)孩子的自信心,可以對(duì)孩子說:“這次比上次好多了,繼續(xù)努力啊”,“你看這也不是很容易完成嗎?”“你真棒,咱們還可以做的更好”,通過鼓勵(lì)的話,讓孩子越做越好,心中充滿成就感,這樣要比動(dòng)不動(dòng)打罵,效果要強(qiáng)得多。

孩子老愛發(fā)脾氣,父母應(yīng)該如何教育

1、接納孩子的情緒。面對(duì)孩子的情緒,作爲(wèi)父母,不應(yīng)該在孩子憤怒之時(shí),你更加憤怒的責(zé)怪孩子,作爲(wèi)父母,面對(duì)孩子這種衝動(dòng)行爲(wèi),不管事情的對(duì)錯(cuò),都是應(yīng)該選擇幫助孩子一起面對(duì)情緒,接納他們表達(dá)情緒的權(quán)利??梢匀肀б幌潞⒆?,讓孩子的情緒得以穩(wěn)定之後,再問孩子的事情經(jīng)過。

2、鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心想法。孩子發(fā)脾氣肯定是有原因的,作爲(wèi)父母不要想著打他一頓,或者是罵一頓就解決事情了。這樣只會(huì)讓孩子的發(fā)脾氣的理由爛在肚子裏面,之後會(huì)爆發(fā)出來。作爲(wèi)父母,應(yīng)該引導(dǎo)孩子說出發(fā)脾氣的理由,並且說出來之後,把事情解決掉。

3、父母要自我檢驗(yàn)。孩子在怎麼樣的家庭裏面成長(zhǎng),就會(huì)長(zhǎng)成什麼樣的性格,孩子會(huì)發(fā)脾氣,大多數(shù)也是和家人的教育有著很大的關(guān)係,作爲(wèi)父母一定需要檢討一下自身問題。

孩子遇到問題就逃避,怎麼辦

作爲(wèi)父母愛孩子並不是幫他解決掉所有的問題,而是要教會(huì)孩子逐漸的自己去解決困難,害怕困難是正常的,害怕之後我們要做的是安撫他的情緒,但在行爲(wèi)上還是要讓孩子自己去解決。

當(dāng)孩子第1次解決完問題之後,我們要給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì),每次解決完問題,孩子受到的都是積極的情緒體驗(yàn),那麼他就會(huì)越來越願(yuàn)意去解決問題。

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