七歲孩子上課不專心怎么辦

七歲孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，作爲(wèi)行爲(wèi)習(xí)慣養(yǎng)成最關(guān)鍵的一年，家長(zhǎng)也深知萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)孩子出現(xiàn)上課不專心聽(tīng)講時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子。

七歲孩子上課不專心怎麼辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)自己學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。孩子專注力差，容易因新刺激而轉(zhuǎn)移，這是學(xué)前期幼兒的普遍特點(diǎn)。因此，父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散孩子注意的因素，爲(wèi)孩子創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。

例如，孩子玩安靜遊戲或看圖書(shū)的地方應(yīng)遠(yuǎn)離走道，避免他人的來(lái)回走動(dòng)影響孩子的活動(dòng)；牆面佈置不應(yīng)過(guò)於花哨；電視等可能吸引孩子注意力的物品也應(yīng)擺放在較遠(yuǎn)的位置。

3、對(duì)孩子有規(guī)律的生活。孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動(dòng)靜交替。不同性質(zhì)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一箇過(guò)渡準(zhǔn)備。

因此，家長(zhǎng)在安排孩子的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意調(diào)整時(shí)間，切忌一天到晚強(qiáng)迫孩子坐著一動(dòng)不動(dòng)。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運(yùn)作規(guī)律的。

4、鼓勵(lì)孩子大聲念出來(lái)。因爲(wèi)念書(shū)的時(shí)候需要大腦、眼睛和發(fā)聲的三方配合，孩子想走神都走不了，必須保持高度集中的狀態(tài)才能保持朗讀狀態(tài)，這個(gè)方法提高孩子專注力效果拔羣。

七歲孩子上課不專心的原因有哪些

1、現(xiàn)在的孩子接觸的電子設(shè)備越來(lái)越多，受到的誘惑也就越大。對(duì)於部分孩子來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有了一箇專屬於自己的手機(jī)或者平板。這會(huì)讓他們?cè)谕砩系臅r(shí)候，熬夜偷偷看電視。就逐漸變成晚上睡不著，早上起不來(lái)。

2、上課聽(tīng)不懂。有時(shí)候也並不是孩子並不想聽(tīng)，可能是自己跟不上老師的速度，越來(lái)越焦慮，最後就破罐子破摔，乾脆不聽(tīng)了。所以這時(shí)候需要家長(zhǎng)與老師的溝通，才能知道孩子的真實(shí)想法，找到問(wèn)題的源頭。

一年級(jí)孩子家長(zhǎng)怎麼輔導(dǎo)孩子

1、態(tài)度決定一切，習(xí)慣造就優(yōu)秀。剛從幼兒園大班升上一年級(jí)，許多孩子的心理還沒(méi)有及時(shí)過(guò)渡，因爲(wèi)他們並不真正明白幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。一些孩子還像在幼兒園那樣，回家之後首先是玩，想不起來(lái)要先做作業(yè)。

在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要給孩子立下規(guī)矩，明確任務(wù)：讓孩子知道，學(xué)習(xí)纔是首要任務(wù)，這個(gè)任務(wù)沒(méi)完成，其他的事情都只能靠邊站。

2、學(xué)習(xí)知識(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)讓孩子知道接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什麼，複習(xí)讓孩子鞏固昨日所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子，有條件要陪孩子一起來(lái)預(yù)習(xí)和複習(xí)。該背誦的必須要背誦。因爲(wèi)你在旁邊孩子要踏實(shí)與安穩(wěn)得多。而且若在預(yù)習(xí)中有什麼問(wèn)題，也可以指導(dǎo)他。

3、養(yǎng)成寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)檢查的習(xí)慣。寫(xiě)完作業(yè)反過(guò)來(lái)檢查是非常有必要的，很多孩子寫(xiě)完作業(yè)就把作業(yè)本一扔，開(kāi)心地跑去玩了，這樣的壞習(xí)慣以後也很難改掉，因此一年級(jí)時(shí)就要訓(xùn)練孩子一定要有檢查這一步。