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導(dǎo)讀16歲的孩子正處?kù)渡细咧械碾A段,由於孩子的學(xué)習(xí)壓力太大,孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,這是很正常的事情。關(guān)鍵在於家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo),家長(zhǎng)的教育態(tài)度和方法決定著孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)之路。下面一起來(lái)看看家長(zhǎng)該怎麼辦吧16歲孩子不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦1、降低對(duì)孩子的要求,減輕孩子的壓力。很多父母一心想要孩子爲(wèi)自己能夠爭(zhēng)口氣,於是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)...
16歲的孩子正處?kù)渡细咧械碾A段,由於孩子的學(xué)習(xí)壓力太大,孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒,這是很正常的事情。關(guān)鍵在於家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo),家長(zhǎng)的教育態(tài)度和方法決定著孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)之路。下面一起來(lái)看看家長(zhǎng)該怎麼辦吧
16歲孩子不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦
1、降低對(duì)孩子的要求,減輕孩子的壓力。很多父母一心想要孩子爲(wèi)自己能夠爭(zhēng)口氣,於是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。所以,家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力,不要總是逼迫這他去學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),只要孩子盡力了、努力了,那就已經(jīng)很好了,我們不要過(guò)分的去在乎孩子的成績(jī),而是要多去關(guān)注孩子自身。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,給孩子自由。孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了,家長(zhǎng)們不要去事事控監(jiān)督著孩子,父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什麼事情都不管孩子了,對(duì)於孩子一箇人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。
3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成爲(wèi)無(wú)話不談的好朋友。家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛(ài)好,比如和孩子一起打打籃球,和孩子聊聊好看的漫畫(huà),在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí),是最容易打開(kāi)孩子心扉的時(shí)刻。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),和孩子好好談?wù)劆?wèi)什麼會(huì)有厭學(xué)心理,相信孩子也很樂(lè)意傾訴。
4、多與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長(zhǎng)如果疏於與孩子溝通,會(huì)忽略孩子產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)後問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什麼,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張;可以在學(xué)生考試失利後安慰安慰孩子,多關(guān)注孩子,在發(fā)現(xiàn)孩子心情低落時(shí),一定要第一時(shí)間詢問(wèn),告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō),父母會(huì)和他一起解決,共渡難關(guān),告訴孩子:父母永遠(yuǎn)是他的後盾,家永遠(yuǎn)是他的港灣!
5、積極的引導(dǎo)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)釋放情緒。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)及時(shí)消解內(nèi)心的負(fù)面情緒,學(xué)會(huì)表達(dá)、傾訴。告訴孩子要懂得積極的與自己的父母溝通,傾聽(tīng)意見(jiàn)和建議,才能夠及時(shí)解決自己的問(wèn)題。同時(shí)可以努力增加孩子的興趣愛(ài)好,告訴孩子將自己的精力放在感興趣的事情上面,比如出去逛街、看電影、和好朋友聚會(huì)、喫美食等,讓生活變的豐富起來(lái),這樣就可以減輕孩子的壞情緒。
16歲孩子叛逆厭學(xué)的原因是什麼
1、家庭氛圍不和諧。家是孩子除了學(xué)校外呆得較多的地方,家庭氛圍極大程度上影響著孩子的心理,孩子生活在家庭氛圍和諧輕鬆的氛圍內(nèi)會(huì)自然將家視爲(wèi)溫暖的地方,減少其心理上的壓力,大多家庭氛圍和諧的孩子都偏陽(yáng)光積極。而家庭氛圍和家庭成員脫不開(kāi)關(guān)係,作爲(wèi)家長(zhǎng)應(yīng)該處理好家庭成員之間的關(guān)係,父母儘量使家庭成員之間關(guān)係和睦融洽。
2、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,學(xué)習(xí)被動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。他們感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂(lè),反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是迫於老師、家長(zhǎng)的壓力,不得不每天揹著書(shū)包到學(xué)校混日子。
面對(duì)處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?,家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢
1、瞭解叛逆行爲(wèi)的原因。叛逆期孩子出現(xiàn)的叛逆行爲(wèi),其原因各不相同。有的孩子從小缺少父母的關(guān)注,因而在叛逆期他們會(huì)越發(fā)通過(guò)“出格”的行爲(wèi)吸引父母的關(guān)注。
有的孩子從小被溺愛(ài)長(zhǎng)大,想要什麼都會(huì)被滿足,到了叛逆期會(huì)更加“目中無(wú)人”,他們常以自我爲(wèi)中心,從不考慮別人的感受,一旦得不到滿足,就會(huì)通過(guò)極端的方式脅迫父母;有的孩子學(xué)業(yè)壓力過(guò)大,父母期許太高,孩子的思想包袱過(guò)重,便容易產(chǎn)生較大的情緒反應(yīng),比如厭學(xué)情緒等。
2、父母要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。有些父母對(duì)孩子說(shuō)的話從來(lái)不講究,認(rèn)爲(wèi)孩子的想法很幼稚,沒(méi)有參考價(jià)值。這樣下去,孩子就不想再與父母交流了。家長(zhǎng)全神貫注地聽(tīng),不僅能更好地瞭解孩子的想法,也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。