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導(dǎo)讀現(xiàn)在的家長對孩子的教育都格外的重視,希望孩子能夠全面發(fā)展,可是孩子總是學(xué)習(xí)到一半就放棄,無法堅(jiān)持,對此家長很是無奈感嘆,看到被人的孩子在閃閃發(fā)光,自己的孩子卻總是無法堅(jiān)持。孩子不願(yuàn)意堅(jiān)持學(xué)一樣?xùn)|西怎麼辦1、正面引導(dǎo),讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。孩子學(xué)某樣?xùn)|西,家長首先要明確一點(diǎn),不是爲(wèi)了孩子學(xué)有所成才學(xué)的,而是讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,拓寬他的思維,廣泛他的興趣,從而來消除孩子的牴觸心裏,再進(jìn)一步讓孩子...
現(xiàn)在的家長對孩子的教育都格外的重視,希望孩子能夠全面發(fā)展,可是孩子總是學(xué)習(xí)到一半就放棄,無法堅(jiān)持,對此家長很是無奈感嘆,看到被人的孩子在閃閃發(fā)光,自己的孩子卻總是無法堅(jiān)持。
孩子不願(yuàn)意堅(jiān)持學(xué)一樣?xùn)|西怎麼辦
1、正面引導(dǎo),讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。孩子學(xué)某樣?xùn)|西,家長首先要明確一點(diǎn),不是爲(wèi)了孩子學(xué)有所成才學(xué)的,而是讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,拓寬他的思維,廣泛他的興趣,從而來消除孩子的牴觸心裏,再進(jìn)一步讓孩子愛上,體會(huì)到其中的樂趣。而要做到這一點(diǎn),父母的引導(dǎo)非常重要,當(dāng)孩子不自信時(shí),要真誠的鼓勵(lì)孩子、肯定孩子。
2、當(dāng)孩子產(chǎn)生畏難情緒的時(shí)候,就需要去進(jìn)行情緒疏導(dǎo)了,孩子可能一時(shí)沒有辦法想明白,臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,這樣的道理,你就別光說道理了,趕緊把你的經(jīng)驗(yàn)也去跟孩子說說,這樣孩子才能明白,根本就沒有什麼事是不需要努力就能成功的。
3、如果孩子執(zhí)意要放棄,那你就需要先跟孩子確認(rèn),如果放棄了以後就再也不能學(xué)了,甚至如果孩子屢次放棄,他就連重新選擇的機(jī)會(huì)都沒有了。大多數(shù)情況下孩子都會(huì)權(quán)衡一下,然後繼續(xù)學(xué)下去,但是如果孩子這樣都要求放棄了,你不如就讓孩子放棄。
爲(wèi)什麼孩子總是半途而廢
1、父母盲目誇獎(jiǎng)孩子。父母可能會(huì)有些奇怪,誇獎(jiǎng)孩子,還會(huì)導(dǎo)致孩子“半途而廢”嗎?沒錯(cuò),父母適當(dāng)?shù)卣F獎(jiǎng)孩子,可以起到鼓勵(lì)孩子、建立孩子自信心的作用。但是,如果父母盲目鼓勵(lì)孩子,就會(huì)給孩子一種“我很厲害”的錯(cuò)覺,孩子會(huì)因此變得自負(fù)、高傲。
2、父母總是打擊孩子。有些父母爲(wèi)了防止孩子過於自負(fù),於是採用不斷打擊的策略,絲毫不給孩子一絲鼓勵(lì)。父母希望通過這種方式,把孩子培養(yǎng)成一箇虛心好學(xué)的人。
誠然,父母這麼做,確實(shí)能夠給孩子帶來一些正面的效果,但是,孩子也因此容易陷入一種懷疑自己的態(tài)度。孩子虛心過頭,就容易變成自卑。自卑的孩子在往前行走時(shí),遇到困難也覺得自己沒有能力解決,也就直接放棄了。
3、家長過分溺愛孩子。有些父母特別溺愛孩子,對孩子是有求必應(yīng)。在家裏,所有大人都是變著法子來寵愛孩子。雖然孩子能夠在這種充滿愛的家庭中更能健康地成長,但是孩子卻也容易養(yǎng)成驕縱的性格。
孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎麼辦
1、從日常生活中巧妙引導(dǎo)。父母可以從孩子的偶像身上挖掘閃光點(diǎn),告訴他只有通過努力,才能也達(dá)到這麼高的成就。比如孩子認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)沒什麼用,那麼平常在孩子遇到困難或?qū)κ颤N表現(xiàn)出興趣時(shí),父母就可以趁此機(jī)會(huì),通過解決困難或幫孩子瞭解整個(gè)流程,用實(shí)際行動(dòng)告訴他,一箇人擁有知識(shí),對解決困難有多重要。
2、用恰當(dāng)?shù)姆绞綆秃⒆赢a(chǎn)生自信。自信是激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的最好方式,也是學(xué)霸們進(jìn)入心流體驗(yàn)的重要一步。大部分孩子不愛學(xué)習(xí),都是因爲(wèi)覺得喫力,因而父母要幫孩子找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,從最簡單的小目標(biāo)做起,一步一步往上爬。
3、學(xué)會(huì)讚美鼓勵(lì)孩子。長不要老是在孩子面前說些,這學(xué)念不念無所謂這種相關(guān)的話題,這樣會(huì)使孩子失去自尊心,也希望家長不要在教育孩子時(shí)候說誰家的孩子學(xué)習(xí)多麼多麼的好。不能讓孩子受到打擊,一定要積極鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子,讚美孩子,讓他內(nèi)心世界充滿希望,鼓勵(lì)讚美,讓孩子逐漸變爲(wèi)天才。謾罵指責(zé),只會(huì)讓孩子不願(yuàn)意學(xué)習(xí)。