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導(dǎo)讀家裏孩子不聽話先分析原因,假如聽別人的話,單獨(dú)不聽你的話,你先要檢討自已的教育方式,是否讓孩子反感,另外看孩子是經(jīng)常不聽話還是偶爾不聽話,教育孩子既要有言傳,更要有身教纔行,江山易改,本性難易,多學(xué)習(xí)才能提高。那家裏孩子不聽話怎麼辦?家裏孩子不聽話怎麼辦每個(gè)爸爸媽媽...
家裏孩子不聽話先分析原因,假如聽別人的話,單獨(dú)不聽你的話,你先要檢討自已的教育方式,是否讓孩子反感,另外看孩子是經(jīng)常不聽話還是偶爾不聽話,教育孩子既要有言傳,更要有身教纔行,江山易改,本性難易,多學(xué)習(xí)才能提高。那家裏孩子不聽話怎麼辦?
家裏孩子不聽話怎麼辦
每個(gè)爸爸媽媽都會(huì)有遇到這種情況,明明我們說的是對(duì)的,可是孩子偏偏不聽。說了很多次還是不改。比如亂放東西、不穿拖鞋、各種磨蹭時(shí)刻,越是在朋友面前越是耍怪,讓我們很是尷尬。
爲(wèi)什麼會(huì)這樣,是因爲(wèi)我們不是孩子,我們有我們的思維,孩子是孩子的思維,我們的邏輯和孩子的邏輯就不一樣,我們的自控力和孩子的自控力不一樣,我們的專注性和孩子專注性也不一樣。所以我們不能要求家裏孩子時(shí)時(shí)刻刻都得聽話。
而且孩子這樣做,其實(shí)背後的原因也不盡相同。有的孩子是因爲(wèi)根本不知道我們爲(wèi)什麼讓他那樣做,有的孩子忘了要怎麼做,還有的孩子會(huì)因爲(wèi)缺少爸爸媽媽的鼓勵(lì)和誇獎(jiǎng),所以喜歡在客人面前表演自己的各種“才能”。
原生家庭中,我們的角色是陪伴,我們是呵護(hù)孩子成長,孩子是獨(dú)立的個(gè)體,不是我們身上的一箇器官,他有自己的思想,有自己的個(gè)性。不要覺得家裏孩子不聽話就是孩子的錯(cuò)。
我們首先要做的是做好陪伴,要在充分的尊重的心態(tài)下,和孩子進(jìn)行溝通,用孩子能理解的語言和孩子講清楚爲(wèi)什麼要那樣做,培養(yǎng)孩子的自主性和規(guī)則感。而且要和孩子一起針對(duì)一些具體的問題,來商量如何解決,而不是讓孩子聽從命令。
但實(shí)際上,有的父母也這樣做,也會(huì)有時(shí)覺得這樣做沒用,其實(shí)不怪孩子,是我們沒有真正去用孩子的語言和他溝通,沒有真正的知道,孩子是孩子。多試幾次,多一些耐心,多一些鼓勵(lì)。
所以要聽孩子的話。這個(gè)話有兩個(gè)意思,一是要傾聽孩子的心聲,瞭解他們的訴求,寬容他們的某些可以寬容的想法。二是孩子的話有道理的時(shí)候,我們要改變自己的主意
用打的方式來教育孩子不聽話的孩子可取嗎
對(duì)於這個(gè)問題,我認(rèn)爲(wèi)用打的方式來教育孩子是非常不可取的。有幾點(diǎn)原因:
1.因爲(wèi)用打的方式來禁止孩子做一些事情只不過是利用了他對(duì)被打的疼痛的這樣一種恐懼心理來不得不聽話,這種方式可能對(duì)一部分孩子有效果,但是更多的不僅會(huì)給孩子弱小的心靈造成傷害留下陰影;
2.更重要的是這種打的做法並沒有教會(huì)孩子他爲(wèi)什麼不能這樣做以及這樣做到底有什麼不對(duì),孩子只是恐懼疼痛並沒有真的明事理;
3.但是對(duì)小孩子一味的說教也是不可取的,孩子並不能理解太多道理,或者並不會(huì)聽進(jìn)去,家長應(yīng)該做的是用正確的方法來引導(dǎo)孩子,站在小孩子的角度思考,用他喜歡的東西來做比喻讓他明白什麼是對(duì),什麼是錯(cuò),這樣教育的孩子才能成長爲(wèi)真正懂事的人。
對(duì)於孩子處於叛逆期、整天不聽話發(fā)脾氣,該怎麼和他有效溝通
1.孩子進(jìn)入叛逆期,父母要把他當(dāng)作大人來看待,要站在孩子的立場來想問題,與孩子交流時(shí)要保持平等,多注意和孩子溝通時(shí)的語氣。
2.對(duì)於孩子的想法,父母要多瞭解,並給予幫助,在與孩子一起互動(dòng)中,讓孩子感受到父母的愛,孩子相信父母了,自然願(yuàn)意與父母交流溝通了。
3.多尊重孩子,不打罵孩子,青春期的孩子自尊心非常強(qiáng),父母與孩子相處時(shí)要多給孩子留面子,不要和孩子形成衝突。
4.多給孩子自由和空間,放手讓孩子自己去處理自己的事,孩子長大了,要相信他。
5.多誇獎(jiǎng)孩子,對(duì)孩子的想法多做鼓勵(lì),孩子犯錯(cuò)時(shí),少批評(píng)他。