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孩子害怕老師怎么開導(dǎo)最有效

更新日期:2024-09-18 05:31:51  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子害怕老師的原因有很多,比如孩子的性格內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)和別人交流,也有可能是因爲(wèi)進(jìn)入一箇陌生的環(huán)境,產(chǎn)生畏懼感,這種情況如果得不到及時(shí)的解決,不僅會(huì)影響師生關(guān)係,而且會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績,嚴(yán)重的還會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。孩子害怕老師怎麼開導(dǎo)最有效1、讓孩子感受表達(dá)出來的感受。家長可以用接納的態(tài)度傾聽孩子的情緒,比如不要怕,有什麼可怕的,老師人好。這樣的話...

孩子害怕老師的原因有很多,比如孩子的性格內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)和別人交流,也有可能是因爲(wèi)進(jìn)入一箇陌生的環(huán)境,產(chǎn)生畏懼感,這種情況如果得不到及時(shí)的解決,不僅會(huì)影響師生關(guān)係,而且會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績,嚴(yán)重的還會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

孩子害怕老師怎麼開導(dǎo)最有效

1、讓孩子感受表達(dá)出來的感受。家長可以用接納的態(tài)度傾聽孩子的情緒,比如不要怕,有什麼可怕的,老師人好。這樣的話其實(shí)是在否定孩子的感受,不能幫助孩子解決問題。家長應(yīng)該幫助孩子釋放負(fù)面情緒,當(dāng)情緒被處理時(shí),孩子們可以接受家長的指導(dǎo),自發(fā)地產(chǎn)生積極的應(yīng)對(duì)策略。

2、教會(huì)孩子溝通方法。首先要教會(huì)孩子正確使用溝通的方法,很多家長經(jīng)常會(huì)忽略培養(yǎng)孩子這方面的能力,認(rèn)爲(wèi)溝通就是說話,只要把自己的想法表達(dá)出來即可,但是孩子若沒有掌握正確的溝通方法,就會(huì)給他人和自己創(chuàng)造一些障礙。家長要想教會(huì)孩子正確的溝通方法,就要從如何與人相處開始做起,讓他能夠了解與他人相處的原則。

3、鼓勵(lì)孩子勇敢克服內(nèi)心的恐懼。當(dāng)教會(huì)孩子如何溝通之後,家長要鼓勵(lì)他勇敢的克服內(nèi)心的恐懼。在過程中一定要注意方式和方法,不能用強(qiáng)迫的方式逼迫他與老師溝通。一定要讓他將溝通變得主動(dòng),這就一定要用到鼓勵(lì)的方式,用誇讚的語言發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),讓他產(chǎn)生一定的自信,就可以很好地開展正常的交流。

4、用激勵(lì)的方法增強(qiáng)孩子的自信心。家長要審視孩子是否缺乏自信,因爲(wèi)每個(gè)人的相處方式都不盡相同,家長教給孩子的方式並不一定適合他自己。但是當(dāng)他對(duì)自己擁有自信時(shí),使用自己的方式開展交流,也會(huì)減少溝通的障礙。增強(qiáng)自信的方式有很多種,家長要從信任孩子開始慢慢地培養(yǎng)他的自信,不要打擊他的錯(cuò)誤,要鼓勵(lì)和發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)。

5、指導(dǎo)孩子如何與老師相處。人與人相處是需要溝通技巧的,孩子與老師之間也是如此,家長在關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的同時(shí),也要鼓勵(lì)孩子多與老師溝通,讓孩子學(xué)會(huì)從老師的角度思考問題,傳授孩子一些與老師溝通的基本技巧等,比如找老師溝通要選老師相對(duì)空閒的時(shí)候,溝通前要準(zhǔn)備充分。

6、在家和孩子角色扮演。還可以在家和孩子玩玩角色扮演遊戲,比如模擬一箇簡單的課堂情況:讓孩子扮老師,家長扮背書的學(xué)生。“老師”認(rèn)真教書,“學(xué)生”卻不好好背書,態(tài)度不認(rèn)真。讓孩子好好體會(huì)一下當(dāng)老師的滋味,換位思考老師態(tài)度變化的原因。

總之,家長在面對(duì)孩子害怕老師的情況,家長首先要做的就是瞭解清楚孩子害怕老師的原因,在幫助孩子緩解害怕老師的情緒,引導(dǎo)孩子不再害怕老師。

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