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孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦

更新日期:2024-09-18 02:10:35  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀試想兩個(gè)同齡人,一箇活潑開朗,非常喜歡與人打交道,另一箇則是膽小內(nèi)向,不愛與人交流,見長(zhǎng)輩也不打招呼,哪一個(gè)更讓人喜歡?答案是顯而易見的,但是也不是說內(nèi)向不愛說話的孩子不好,性格本就無好壞之分。孩子不愛說話不愛與人溝通怎麼辦1、要理解孩子,不跟孩子貼標(biāo)籤。孩子在外面不喜歡和人打招呼或大聲交談,我們要理解他,不要強(qiáng)迫孩子和任何人“自來熟”,更不要給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)籤...

試想兩個(gè)同齡人,一箇活潑開朗,非常喜歡與人打交道,另一箇則是膽小內(nèi)向,不愛與人交流,見長(zhǎng)輩也不打招呼,哪一個(gè)更讓人喜歡?答案是顯而易見的,但是也不是說內(nèi)向不愛說話的孩子不好,性格本就無好壞之分。

孩子不愛說話不愛與人溝通怎麼辦

1、要理解孩子,不跟孩子貼標(biāo)籤。孩子在外面不喜歡和人打招呼或大聲交談,我們要理解他,不要強(qiáng)迫孩子和任何人“自來熟”,更不要給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)籤。有的孩子只是偶爾不想說話,如果家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都和別人講,說孩子很內(nèi)向,那孩子就可能真的會(huì)變得更加內(nèi)向。

2、平時(shí)多引導(dǎo)孩子練習(xí)。孩子既然在家裏可以和大家愉快地玩耍,那就在家裏進(jìn)行一些角色扮演的遊戲。比如看到老師的時(shí)候應(yīng)該怎麼做?媽媽或者爸爸扮演老師,孩子假裝第一次和老師見面,或者第n次和老師見面,應(yīng)該怎麼走路?怎麼微笑?怎麼對(duì)上眼神?怎麼打招呼?讓孩子不斷地演練,那他下次看到老師就能自然而然地表現(xiàn)好了。

3、用簡(jiǎn)單平和的語氣和孩子溝通。在與孩子溝通的時(shí)候,如果孩子說的內(nèi)容或是反應(yīng)態(tài)度沒有做到父母的要求。很多時(shí)候就會(huì)提高自己的嗓門,或是表現(xiàn)出不耐煩的表情。這樣只會(huì)讓孩子變得更加的不愛溝通和說話。所以父母應(yīng)該在孩子沒有犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候,不要用嚴(yán)厲的語氣去批評(píng)或是指責(zé)孩子。

4、要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。孩子所表現(xiàn)出來的技能和爲(wèi)此所做出的努力要及時(shí)關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)要避免無意獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)行爲(wèi)。在訓(xùn)練初期,孩子往往不能達(dá)到家長(zhǎng)的指標(biāo),即使孩子有一定進(jìn)步,他們的技能也存在這樣那樣的缺陷,爲(wèi)了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣,並漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo),家長(zhǎng)要注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。

孩子膽小不愛說話的原因

1、夫妻關(guān)係不好。孩子的性格一定程度受父母的影響,夫妻吵架對(duì)於一箇家庭來說非常正常,但是對(duì)於孩子的傷害卻不容忽視。孩子年齡還小,很難理解自己最愛的爸爸媽媽,爲(wèi)什麼突然之間成了仇人。

但是這個(gè)場(chǎng)景會(huì)在孩子心中留下陰影,尤其是夫妻經(jīng)常吵架的,孩子會(huì)感覺難受,性格越來越悶,變得膽小懦弱。

2、對(duì)待孩子過於嚴(yán)厲。有的父母從小就開始著重培養(yǎng)孩子,希望孩子將來能夠成爲(wèi)一箇優(yōu)秀的人,所以對(duì)孩子各方面要求都非常嚴(yán)格。但是嚴(yán)厲,也會(huì)將父母擺在一箇高高在上的位置,孩子內(nèi)心變得懼怕父母,習(xí)慣聽從父母的命令,久而久之就變得不自信。

3、孩子自身性格原因。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,有著不同的性格。有的孩子性格從小比較內(nèi)向,見到陌生人或者到了人多的地方,心裏不由自主的害怕,這是天生的性格引起的。因此,遇到這種情況,不要過於突然地改變孩子,而是讓孩子慢慢去適應(yīng),見的多了說話的次數(shù)多了,性格漸漸會(huì)開朗起來。

孩子不愛交流家長(zhǎng)要注意這幾點(diǎn)

1、性格。性格跟遺傳或者孩子自身有關(guān)係,有的孩子天生內(nèi)向,不願(yuàn)意跟人接觸,反而喜歡自己玩或者喜歡跟動(dòng)物玩。對(duì)於這種孩子家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)的引導(dǎo),儘量帶孩子與其他孩子接觸。

2、環(huán)境。環(huán)境因素對(duì)孩子的影響也是很大的,比如家庭環(huán)境。孩子接觸最早的教育就是家庭教育。孩子在家裏很少與家人說話,或者嘗試跟家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)表現(xiàn)的敷衍,不在乎或者直接不理睬孩子,自己想要說話卻得不到回應(yīng),時(shí)間久了就不願(yuàn)意說話了。

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