孩子為什么不愿意和你溝通

孩子不願(yuàn)意和你溝通，肯定是有原因的，家長(zhǎng)要好好反思下自身的原因，好好想一想是不是自己平時(shí)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了，孩子有做的不對(duì)的立馬就指責(zé)孩子，孩子受不了，就不會(huì)再跟你溝通說(shuō)事了，會(huì)選擇自己消化，或者找朋友溝通，總之，家長(zhǎng)一定要能及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的教育理念。

孩子爲(wèi)什麼不願(yuàn)意和你溝通

1、這個(gè)時(shí)期的孩子非常有自己的想法，所以當(dāng)父母?jìng)儫o(wú)法理解孩子的時(shí)候，孩子們就會(huì)變得認(rèn)爲(wèi)家長(zhǎng)老是將認(rèn)爲(wèi)對(duì)的要求強(qiáng)加在孩子的身上，甚至質(zhì)疑和否定孩子們的一舉一動(dòng)，讓孩子們覺(jué)得被操控、沒(méi)有自由。

2、很多家長(zhǎng)對(duì)於孩子的事漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)爲(wèi)在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開(kāi)始不願(yuàn)意和家長(zhǎng)溝通，因爲(wèi)即使想跟家長(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)作是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間。

3、家長(zhǎng)在沒(méi)有徵得孩子的同意下，私自給孩子做了許多決定，甚至提了很多孩子不喜歡的要求，比如讓孩子去學(xué)習(xí)根本不感興趣的學(xué)習(xí)班，在孩子跟家長(zhǎng)表達(dá)了不喜歡的情況下仍然我行我素，讓孩子們覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通是根本行不通的，所以纔會(huì)不願(yuàn)意跟家長(zhǎng)溝通。

4、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法。有時(shí)候孩子說(shuō)，真的不知道爸爸媽媽都在想些什麼，爲(wèi)什麼他們就是不明白我到底需要什麼，爲(wèi)什麼他們就喜歡把自己的思想強(qiáng)加給我？我爲(wèi)什麼要順著他們規(guī)劃好的路線走下去？

我不是一箇傀儡，我也有自己的思想，我也要自己思考，我也會(huì)生氣。

5、似乎只有大人的事兒才最重要。有的孩子說(shuō)，爸爸媽媽似乎對(duì)於我的事情不以爲(wèi)然，好像他們只關(guān)心自己的工作，只關(guān)心自己的事情，我們的事情在他們眼裏都不值得一提。所以我的煩惱，我的顧慮也沒(méi)必要跟他們說(shuō)，說(shuō)了他們也不會(huì)重視我，安慰我，反而會(huì)責(zé)罵我，嘲笑我。

6、家長(zhǎng)言行不一致。對(duì)孩子提各種要求，自己卻都做不到。一些孩子覺(jué)得，爲(wèi)什麼有些事情連爸爸媽媽自己都做不到，卻總是要求我一定要做到，我們看到父母犯的錯(cuò)，給他們指出來(lái)，還會(huì)被誤解爲(wèi)頂嘴，他們總會(huì)吼叫著教訓(xùn)我們，覺(jué)得這就是在教育我們。在他們眼裏，好孩子似乎就是什麼都聽(tīng)父母的。

孩子不願(yuàn)意和你溝通怎麼辦

我的建議是：

1、首先，大人應(yīng)該反思一下，自己有沒(méi)有做得不對(duì)不好的地方；其次，大人主動(dòng)和孩子溝通，看是不是有什麼心結(jié)；再次，如果孩子已上學(xué)，可以和老師還有周邊的同學(xué)多交流，注意一下孩子是什麼原因引起的；最後，多引導(dǎo)孩子，爭(zhēng)取讓孩子學(xué)會(huì)溝通。

2、父母要對(duì)自己嚴(yán)格要求，儘量提高自身的修養(yǎng)，成爲(wèi)一箇言行如一的人。凡是要求孩子做到的事情，作爲(wèi)父母都應(yīng)該首先做到。平時(shí)說(shuō)話不能太隨便，答應(yīng)孩子的事情一定要做到。

要避免說(shuō)空話的情況出現(xiàn)，否則，孩子就會(huì)覺(jué)得自己被欺騙了，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得，說(shuō)過(guò)的話不一定要做到，對(duì)他將來(lái)在誠(chéng)信方面都會(huì)產(chǎn)生一些不良的影響。

怎麼正確教育我們的孩子

1、家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)係，堅(jiān)持正確的道德行爲(wèi)準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

2、用積極鼓勵(lì)的方法，使孩子建立良好的自我價(jià)值觀。父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行爲(wèi)方式教給孩子，以便於孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的好榜樣，創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。

因此，我們?nèi)绻幌胱尯⒆尤プ鑫覀儾活?yuàn)意的事，就不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。