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導(dǎo)讀9歲的孩子其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)有一箇正確的認(rèn)知,他們根本不知道爲(wèi)什麼學(xué)習(xí),只知道每天被家長(zhǎng)催促著上學(xué),監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè),讓他們感覺(jué)到很煩躁,因爲(wèi)學(xué)習(xí)在他們壓力是枯燥的、乏味的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有玩來(lái)的有趣。那麼9歲小孩厭學(xué)怎麼辦?9歲小孩厭學(xué)怎麼辦1、...
9歲的孩子其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)有一箇正確的認(rèn)知,他們根本不知道爲(wèi)什麼學(xué)習(xí),只知道每天被家長(zhǎng)催促著上學(xué),監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè),讓他們感覺(jué)到很煩躁,因爲(wèi)學(xué)習(xí)在他們壓力是枯燥的、乏味的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有玩來(lái)的有趣。那麼9歲小孩厭學(xué)怎麼辦?
9歲小孩厭學(xué)怎麼辦
1、與孩子溝通
孩子厭學(xué)不想上學(xué),家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣,但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒,降低自己的焦慮,在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通,找出孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因,看孩子有什麼訴求和苦衷。
2、共情孩子
上學(xué)是孩子的本職,不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力,家長(zhǎng)要換個(gè)視角,站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題,設(shè)身處地爲(wèi)孩子著想,與孩子共同面對(duì)壓力與困難。
3、理解孩子的壓力
就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),儘量與孩子站在一箇平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什麼,學(xué)習(xí)不是爲(wèi)了任何人,而是爲(wèi)了孩子自己將來(lái)能更加輕鬆優(yōu)秀。
4、與老師交流
除此以外,光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的,因爲(wèi)孩子可能會(huì)隱瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什麼事情,只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。
9歲小孩厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)壓力大
有可能是學(xué)習(xí)壓力比較大、學(xué)習(xí)緊張,這些問(wèn)題很容易讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者畏難情緒,嚴(yán)重的時(shí)候不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)甚至不願(yuàn)去學(xué)校。
2、人際關(guān)係問(wèn)題
有可能是人際關(guān)係引起不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,尤其是與自己的父母關(guān)係緊張,或者覺(jué)得老師不公平,或者和同學(xué)發(fā)生了矛盾、衝突,有吵架、打架的行爲(wèi),很容易因爲(wèi)這些人際關(guān)係問(wèn)題遷移到學(xué)習(xí)上面。
3、學(xué)習(xí)困難
也有可能是因爲(wèi)自己學(xué)習(xí)喫力,甚至智力發(fā)育水平比較遲緩引起不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,尤其是一些孩子智力發(fā)育落後於自己的同齡人,有可能在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有辦法理解所學(xué)的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候很容易不愛(ài)學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí),沒(méi)有辦法融入學(xué)校當(dāng)中,甚至?xí)蛔约旱耐瑢W(xué)恥笑、排斥。
9歲小孩厭學(xué)怎麼辦,關(guān)於這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要予以重視,好好與孩子談?wù)?,告訴他們學(xué)習(xí)的重要性,幫助孩子重新建立起學(xué)習(xí)自信,這樣孩子纔會(huì)重新升起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。