8歲孩子怎么教育方法最有效

8歲的孩子應(yīng)該上小學(xué)二年級(jí)了，這時(shí)對(duì)孩子的教育，應(yīng)該側(cè)重於學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，要教給孩子方法，讓孩子在正常安全範(fàn)圍內(nèi)大膽試錯(cuò)，不要擔(dān)心孩子會(huì)受傷，不要過(guò)度保護(hù)孩子。

8歲孩子怎麼教育方法最有效

1、教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長(zhǎng)教育自己的孩子必須從小就要做一箇品德良好的好孩子，可以舉一些實(shí)例或者通過(guò)看電視、漫畫等，引導(dǎo)孩子，告訴他在生活中也要做一箇像其中的人物一樣的人。

2、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問(wèn)，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)到學(xué)得沒(méi)意思，另外，家長(zhǎng)與孩子共同制定出一箇目標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，若沒(méi)達(dá)標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵(lì)幫助指導(dǎo)他。

3、身教重於言教。家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一箇不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己?jiǎn)撕韧鏄?lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行爲(wèi)庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)，是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

4、要注意親子教育。孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙爲(wèi)理由，忽視親子教育。

父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。

8歲孩子叛逆了，怎麼引導(dǎo)

1、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行爲(wèi)，不妨換位思考，想想孩子爲(wèi)什麼會(huì)這樣。有了共鳴後就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

2、尊重孩子。家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)儘可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，並多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、穩(wěn)定情緒。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

4、鼓勵(lì)孩子。可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行爲(wèi)有所減少。

5、營(yíng)造和諧的家庭氛圍。如果在家庭中，家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行爲(wèi)會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長(zhǎng)的榜樣作用對(duì)於孩子顯得格外重要。

小學(xué)生厭學(xué)怎麼教育

1、家庭方面：家長(zhǎng)儘量要給孩子營(yíng)造一種和諧、溫暖的家庭環(huán)境，尤其是家庭的氛圍要是愉快的，輕鬆的家庭環(huán)境，面對(duì)孩子要更好地避免過(guò)多的爭(zhēng)吵，對(duì)孩子的陪伴也要儘量保持較高的效率，而不是孩子玩兒自己的，家長(zhǎng)忙自己的。

2、改善孩子的情緒：家長(zhǎng)要和孩子儘量多的保持溝通交流，尤其是小學(xué)高年級(jí)的孩子，他們的思想變化，情緒變化是比較劇烈的。所以家長(zhǎng)要重視和孩子的溝通交流，不要只看到學(xué)習(xí)，還要多關(guān)注孩子本身。