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小朋友早上不愿起床上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-17 04:01:29  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀孩子早上起不來(lái)上學(xué),這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的比較棘手的事情,有些只要想到這種情況,內(nèi)心就非常的崩潰,有的家長(zhǎng)爲(wèi)了早上讓孩子起來(lái)上學(xué),想盡了各種辦法,可是效果都不是很好。小朋友早上不願(yuàn)起牀上學(xué)怎麼辦1、應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如每天安排學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,同時(shí)應(yīng)該完成適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量,比如可以根據(jù)老師的要求或者網(wǎng)課的要求...

孩子早上起不來(lái)上學(xué),這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的比較棘手的事情,有些只要想到這種情況,內(nèi)心就非常的崩潰,有的家長(zhǎng)爲(wèi)了早上讓孩子起來(lái)上學(xué),想盡了各種辦法,可是效果都不是很好。

小朋友早上不願(yuàn)起牀上學(xué)怎麼辦

1、應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如每天安排學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,同時(shí)應(yīng)該完成適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量,比如可以根據(jù)老師的要求或者網(wǎng)課的要求逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)該積極的溝通和交流,對(duì)於孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q。

2、建議家長(zhǎng)跟他進(jìn)行良好的溝通,找一下問(wèn)題的原因,是否由於孩子在學(xué)校受到過(guò)傷害或打擊,還是單純的不喜歡學(xué)校、不愛(ài)學(xué)習(xí)。找到問(wèn)題的根源後幫助孩子接開(kāi)心結(jié),調(diào)整好情緒狀態(tài)。另外,家長(zhǎng)可以多跟孩子講一些學(xué)校的好處和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3、早上叫孩子起牀不要太激烈。大聲吼叫或者刺耳的音樂(lè)等,這些會(huì)造成孩子情緒不佳,更不喜歡起牀??梢苑攀婢徱恍┑囊魳?lè)甚至動(dòng)畫(huà)片,吸引孩子趕快起牀來(lái)到客廳。

4、給孩子提供舒適的、安靜的、安心的睡眠環(huán)境,有的家長(zhǎng)在孩子上牀後還在看電視、打麻將等等,哪怕聲音不大,也是會(huì)擾亂孩子心神,難以入睡的。

5、讓孩子有起牀動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)可以提前一天對(duì)孩子第二天早起做好預(yù)告,做好約定,讓孩子有一箇起牀動(dòng)機(jī),這樣孩子在第二天的時(shí)候說(shuō)不定自己就會(huì)早起,或是家長(zhǎng)只需要輕輕的說(shuō)一句:該起牀了,不要耽誤了時(shí)間哦!相信孩子一定會(huì)幹勁十足的爬起來(lái)。

孩子不想去上學(xué)要怎麼解決

1、陪伴孩子去學(xué)校??梢杂H自送孩子去學(xué)校,當(dāng)孩子見(jiàn)到自己的同學(xué),老師或許會(huì)改變不去上學(xué)的想法?;蛟S孩子還是不願(yuàn)意,那麼,就陪孩子在校園走走,給孩子講講道理,讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境,通過(guò)這種方式來(lái)安慰孩子對(duì)上學(xué)的牴觸心理。

2、態(tài)度要和藹。遇到孩子不願(yuàn)意去學(xué)校的情況,家長(zhǎng)會(huì)煩惱,生氣,甚至發(fā)火的。這時(shí)候需要保持冷靜,剋制自己的情緒,畢竟教育孩子需要溝通來(lái)進(jìn)行,積極的引導(dǎo)孩子。

3、幫助孩子減輕壓力。如果孩子不願(yuàn)上學(xué)是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,家長(zhǎng)可以幫助孩子減輕壓力。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子感到輕鬆自在。

4、尋求幫助。如果孩子不願(yuàn)上學(xué)的問(wèn)題比較嚴(yán)重,家長(zhǎng)可以尋求專(zhuān)業(yè)的幫助??梢灾J詢(xún)學(xué)校的心理老師或者尋求心理諮詢(xún)師的幫助,幫助孩子解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要如何消除孩子的厭學(xué)情緒

1、培養(yǎng)孩子多學(xué)習(xí)的興趣??膳c學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)並不矛盾,衆(zhòng)多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)。

因爲(wèi)它們可以相互影響,由於有特長(zhǎng)、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),從而相得益彰。

2、儘量減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí),就會(huì)厭學(xué),有的乾脆離家出走。產(chǎn)生孩子厭學(xué)怎麼辦的嚴(yán)重後果。因此,老師和家長(zhǎng)要儘量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教,做到富教於樂(lè),勞逸結(jié)合。

3、給予孩子努力表現(xiàn)的肯定。當(dāng)孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,無(wú)法正常按時(shí)上學(xué)時(shí),作爲(wèi)父母首先要控制自己的情緒,耐心的詢(xún)問(wèn)孩子不願(yuàn)上學(xué)的原因。

不要逼迫孩子,可以多和老師溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,鼓勵(lì)孩子,在學(xué)校的表現(xiàn)很棒,老師和小朋友們都很喜歡他/她,以此讓孩子放鬆,嘗試去體驗(yàn)上學(xué)的樂(lè)趣。

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