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導(dǎo)讀孩子本身就是屬於“羣居動(dòng)物”,他們喜歡結(jié)伴而行。如果你的孩子出現(xiàn)性格孤僻的情況,其實(shí)這不是一件好事,因爲(wèi)這樣會(huì)讓孩子的生活添加很多的苦惱。因此如果你發(fā)現(xiàn)孩子的性格比較孤僻,那麼你一定要弄清楚孤僻的孩子是什麼原因引起的,並及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子儘快融入到身邊的朋友圈中。孤僻的孩子是什麼原因引起的孩子缺乏自信。家長(zhǎng)不接納孩子,容易造成孩子從小就缺乏自信心,對(duì)於孩子來(lái)說(shuō),如果自己最親密的父母,都...
孩子本身就是屬於“羣居動(dòng)物”,他們喜歡結(jié)伴而行。如果你的孩子出現(xiàn)性格孤僻的情況,其實(shí)這不是一件好事,因爲(wèi)這樣會(huì)讓孩子的生活添加很多的苦惱。因此如果你發(fā)現(xiàn)孩子的性格比較孤僻,那麼你一定要弄清楚孤僻的孩子是什麼原因引起的,並及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子儘快融入到身邊的朋友圈中。
孤僻的孩子是什麼原因引起的
孩子缺乏自信。
家長(zhǎng)不接納孩子,容易造成孩子從小就缺乏自信心,對(duì)於孩子來(lái)說(shuō),如果自己最親密的父母,都不理解、不接納的話(huà),那麼孩子的幼小心靈,就會(huì)受到傷害,久而久之,對(duì)做任何事情都會(huì)缺乏自信心。
家長(zhǎng)們給孩子過(guò)大的壓力。
“望子成龍,望女成鳳”。千年不變的全世界父母的同一心願(yuàn)。孩子們從一開(kāi)始都是優(yōu)秀的,他們渴望父母的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)甚至是讚揚(yáng)。所以當(dāng)父母提出來(lái)一箇要求時(shí),他們總會(huì)盡自己最大的努力完成從而獲得讚賞。
但是,有的父母面對(duì)此情形非但不知足反而變本加厲,總是給孩子們有提不完的要求,做不完的任務(wù),一旦孩子不能滿(mǎn)足,他們就大發(fā)雷霆。從而使得孩子形成心理陰影。
這樣的壓力讓他們喘不過(guò)氣,然後破罐子破摔,對(duì)父母都存在著一種敵意,他們還能去主動(dòng)和別人去搞好關(guān)係嗎?所以,作爲(wèi)父母,我們瞭解了這些原因,結(jié)合自己之前的表現(xiàn),調(diào)整做法來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤尤爲(wèi)重要。
生活環(huán)境的突然變化。
一旦熟悉的環(huán)境出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,如父母離異、親人去世、朋友分離等,在孩子情緒處理能力相對(duì)弱的情況下,他們會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處?kù)肚榫w壓力或是情感扭曲的狀態(tài),這樣子也容易導(dǎo)致性格孤僻。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孤僻的孩子
幫助他建立更多的自信。
平時(shí)在語(yǔ)言和行爲(wèi)上多給予積極正面的評(píng)價(jià)和肯定,讓他更加自信。這樣在和人交流的時(shí)候就不會(huì)那麼害羞和膽怯了。
給予一定的鼓勵(lì)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子性格孤僻時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法多帶孩子和同齡人以及社會(huì)接觸交流。讓孩子接觸時(shí)膽小,不要過(guò)度責(zé)罵和批評(píng),應(yīng)多多給予鼓勵(lì),讓他們慢慢的改變,同時(shí)也能提高自信心。
爲(wèi)孩子創(chuàng)設(shè)一箇良好的家庭氛圍。
如果父母不和,經(jīng)常爭(zhēng)吵,孩子就得不到應(yīng)有的關(guān)懷和培養(yǎng),使孩子的心靈受到創(chuàng)傷,就會(huì)因此而沉默寡言、悶悶不樂(lè),從而養(yǎng)成了孤僻。