9歲的孩子在學(xué)校愛(ài)打人怎么辦

9歲的孩子在學(xué)校愛(ài)打人，家長(zhǎng)要反思下，自己是不是平時(shí)給孩子傳遞了不好的行爲(wèi)，導(dǎo)致孩子解決與同伴之間的衝突時(shí)，會(huì)選擇打的方式。孩子還小，喜歡模仿，在家裏，家長(zhǎng)要注意教育孩子的方式，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打孩子。

9歲的孩子在學(xué)校愛(ài)打人怎麼辦

1、很多時(shí)候，孩子並不懂如何處理打架的事情，父母就要幫助孩子明白，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來(lái)處理，嘗試去溝通控制好自己的情緒，詢問(wèn)孩子爲(wèi)什麼要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)，來(lái)判斷如何教育孩子。

比如本次打架的事情，其實(shí)只是孩子之間的打鬧，父母就不要把事情放大了，正常的處理就好。如果這次打架很嚴(yán)重的話，父母就要瞭解清楚到底是誰(shuí)錯(cuò)。自己的孩子錯(cuò)了，讓他勇於承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢於做孩子堅(jiān)強(qiáng)的後盾。

2、既不要袒護(hù)自己的孩子，也不能讓孩子受委屈。在面對(duì)孩子之間打架這種事情的時(shí)候，假如你的孩子故意欺負(fù)了別人家的孩子，那麼你千萬(wàn)別有我家孩子多厲害啊，只要不受欺負(fù)就行了這樣的想法。

你要明白，今天你的孩子逞威風(fēng)打了別人，他這種勝利的心態(tài)會(huì)驅(qū)使他繼續(xù)在打架的路上越走越遠(yuǎn)，捱打也是早晚的事情，別人如果也以你這種心態(tài)對(duì)待你的孩子，你的心裏也不會(huì)好過(guò)的。因此讓孩子看到後果，承擔(dān)責(zé)任纔是父母該做的。

假如你的孩子是受欺負(fù)的那一方，那麼家長(zhǎng)們也千萬(wàn)不要教導(dǎo)孩子去忍氣吞聲，因爲(wèi)這樣帶來(lái)的後果也是非常嚴(yán)重的。

3、讓孩子遠(yuǎn)離武力。父母要讓孩子遠(yuǎn)離武力。首先父母要做到不要武力地對(duì)待孩子，孩子做錯(cuò)了事情，父母不能通過(guò)打罵來(lái)解決。父母應(yīng)該好好跟孩子的溝通。否則孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，跟著父母用打罵解決問(wèn)題。父母要能夠好好跟孩子溝通，讓孩子明白武力是不好的，不能解決問(wèn)題。

孩子習(xí)慣用武力解決問(wèn)題的原因是什麼

1、這和父母有關(guān)係，有些父母在處理問(wèn)題的時(shí)候，喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動(dòng)手。如果自己都是用這種不經(jīng)思考的方式，來(lái)處理事情，孩子也會(huì)在無(wú)形中受到父母的影響，用打架這種方式處理問(wèn)題。

孩子在學(xué)校和老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾，有的家長(zhǎng)用非正常的手段解決矛盾，家長(zhǎng)對(duì)孩子的不良行爲(wèi)視而不見(jiàn)。

2、娛樂(lè)媒體對(duì)孩子造成的影響?，F(xiàn)在的孩子們每天看電視、電腦的時(shí)間非常多，而電影電視等媒介中的打架事件會(huì)直接影響孩子。過(guò)多觀看這種節(jié)目，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子情緒淡漠，缺乏同情心，同時(shí)也會(huì)降低對(duì)他人的信任感。長(zhǎng)期沉迷於電視還會(huì)影響孩子的交往能力，以至於當(dāng)他們與別人發(fā)生衝突的時(shí)候，不能妥善處理。

怎麼教小孩子學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)係

1、培養(yǎng)孩子的溝通能力。溝通能力是處理人際關(guān)係的重要技能，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)如何與他人溝通，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)妥善解決分歧，以此來(lái)改善孩子的人際關(guān)係。

家長(zhǎng)可以給孩子提供一些溝通的機(jī)會(huì)，比如參加一些社交活動(dòng)，參加一些討論會(huì)，參加一些模擬遊戲等。

2、遠(yuǎn)離總是打擊你的人。有的人需要找自我存在感，就特別喜歡打擊別人，以此來(lái)襯托自己的優(yōu)越感，這種社交關(guān)係其實(shí)非常糟糕。

不論是怎樣的人際關(guān)係，都是需要先從孩子的性格出發(fā)，自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立，然後纔是掌握人際交往的基本原則和處事方法，這樣每個(gè)孩子都可以快速順利的度過(guò)社交敏感期，獲得基本的社交方法和能力。