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導(dǎo)讀孩子上課不認(rèn)真聽課,小動(dòng)作特別多,經(jīng)常東張西望的,結(jié)果就是造成學(xué)習(xí)成績下降。對(duì)於這樣的孩子,家長要多多培養(yǎng)孩子的專注力,讓孩子集中注意力幹一件事情,不要隨意打擾他。具體該怎麼做呢?下面一起來看一下吧。孩子不認(rèn)真聽課怎麼辦1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了,不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力,讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠剋制自己,而不是想學(xué)就學(xué)...
孩子上課不認(rèn)真聽課,小動(dòng)作特別多,經(jīng)常東張西望的,結(jié)果就是造成學(xué)習(xí)成績下降。對(duì)於這樣的孩子,家長要多多培養(yǎng)孩子的專注力,讓孩子集中注意力幹一件事情,不要隨意打擾他。具體該怎麼做呢?下面一起來看一下吧。
孩子不認(rèn)真聽課怎麼辦
1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了,不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力,讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠剋制自己,而不是想學(xué)就學(xué),想玩就玩。
2、建造專注的環(huán)境。把孩子是書桌搬到房間裏去,再準(zhǔn)備一箇檯燈,製造一箇安靜,不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳裏,客廳里人多,來來往往的都無法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。
3、適當(dāng)?shù)拇碳ず⒆印E时仁遣缓?,但合理的使用攀比?huì)讓人進(jìn)步,孩子也一樣。適當(dāng)拿孩子成績優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他,讓他知道自己和別人的差距,這種刺激會(huì)讓孩子更努力。
4、家長積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會(huì)在羣裏說些如何提高孩子是成績,如何讓孩子上課認(rèn)真的建議。家長們要積極的配合老師的意見,按照老師的方法,提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
5、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的,不需要教導(dǎo)孩子能超過所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心,讓孩子以自己爲(wèi)目標(biāo),每次的努力都要超過現(xiàn)在的自己,要一次比一次優(yōu)秀。
6、訓(xùn)練孩子的集中力。中力是需要長時(shí)間,且有耐心的訓(xùn)練??梢宰尯⒆訉W(xué)—門棋藝,棋藝非常考驗(yàn)人的集中力,孩子可以通過學(xué)棋,來訓(xùn)練自己的集中力,這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。
孩子不認(rèn)真聽課的原因
1、課程的難度和孩子當(dāng)前的能力不匹配。也就是上課老師講的內(nèi)容太簡單或太難,這都容易讓孩子分神。如果太簡單了,孩子覺得老師要講的自己全部都會(huì),沒有挑戰(zhàn)性,自然也不容易集中精力聽課。而太難的話,就算孩子認(rèn)真聽也聽不懂,抓不住老師的思路,無法融入課堂,自然就百無聊賴,只能走神去想別的事情,或者做其他小動(dòng)作。
2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣。有的孩子因爲(wèi)種種原因,找不到學(xué)習(xí)的樂趣,從學(xué)習(xí)中得不到任何成就感和價(jià)值感,從一開始就已經(jīng)有了排斥,自然無法靜下心來投入到學(xué)習(xí)。這種情況就要先從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力入手。先讓孩子從主觀願(yuàn)望上不排斥學(xué)習(xí),纔有可能專注於課堂。
3、孩子的專注能力不夠。如果孩子並不排斥學(xué)習(xí),或者對(duì)學(xué)習(xí)能表現(xiàn)出一時(shí)的興趣,可總是無法持續(xù),甚至做任何事情總是容易半途而廢,手裏做著這個(gè),心裏想著別的,那就是專注力不足,需要我們學(xué)習(xí)一些專門訓(xùn)練專注力的方法,來幫助孩子提高專注力了。
注意力不集中會(huì)帶來很多負(fù)面影響
1、學(xué)習(xí)成績差。在上課的時(shí)候孩子老是聽不進(jìn)去,總是走神開小差,完全不知道老師講了什麼,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。被老師叫起來回答問題也支支吾吾,不知道講到了哪。孩子的這種行爲(wèi)會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
2、易與朋友產(chǎn)生衝動(dòng)。注意力差的孩子,和朋友在一起時(shí)可能很難理會(huì)別人的意見看法,或是輕易打斷別人談話,不假思索的響應(yīng),或是無法控制自己的行爲(wèi);和別人交談時(shí)葉老師愛走神,很容易被衆(zhòng)多新鮮的刺激所吸引,抗誘惑和干擾的能力差,容易錯(cuò)誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實(shí)含義,致使人緣不佳。
3、自信心不足。孩子經(jīng)常注意力不集中會(huì)帶來各種各樣的問題,與其他孩子產(chǎn)生矛盾從而被孤立;學(xué)習(xí)壓力太大,考試成績不理想等會(huì)打擊孩子的自信心,孩子慢慢會(huì)變得自卑、敏感起來。