孩子沒有動(dòng)力不想讀書怎么辦

在我們的生活當(dāng)中，肯定有這樣一類不愛學(xué)習(xí)的孩子，面對學(xué)習(xí)打不起精神，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有時(shí)候家長面對這樣的情況，總是很束手無策，不知道要怎麼辦纔好。

孩子沒有動(dòng)力不想讀書怎麼辦

1、要深入瞭解孩子的情況。首先，需要瞭解孩子的情況，包括他們是否有特殊需求或困難，以及是不是遇到了學(xué)習(xí)上的難題等。通過和孩子交流，聽取他們的想法和意見，從而更好地瞭解他們的問題和癥結(jié)所在。

2、提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。爲(wèi)了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們可以嘗試創(chuàng)建一箇積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如佈置一箇舒適、有趣的學(xué)習(xí)區(qū)域，並在家中放置有利於學(xué)習(xí)的書籍和工具。

此外，我們也要對孩子提供支持和鼓勵(lì)，表現(xiàn)出對他們學(xué)習(xí)的重視和關(guān)心，同時(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或其他激勵(lì)。

3、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長需要幫助孩子制定一箇計(jì)劃表，讓孩子根據(jù)表上的計(jì)劃來自己安排的?？梢詮慕⑷粘ｉ_始，製作一張放學(xué)回家計(jì)劃表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表等，把每件要做的事按時(shí)間列出來。這張表一定要是孩子參與或主導(dǎo)完成的，而不是父母單方面制定的。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子有目標(biāo)，但是不執(zhí)行或者拖延，多半是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣的重要性在於，它是一種持之以恆的事情，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用家長催促，自己就會安排學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、尊重孩子的興趣愛好，保護(hù)孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學(xué)習(xí)外的自由時(shí)間，進(jìn)行自己打的興趣愛好，並恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子學(xué)習(xí)沒有興趣，缺乏動(dòng)力的原因

1、缺乏自控能力和監(jiān)督。年齡比較小的孩子大多都比較缺乏自控能力，孩子們在學(xué)校有老師的監(jiān)督，還能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而在家裏，不僅受到家庭環(huán)境的影響，讓孩子無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是因爲(wèi)缺乏自控能力和監(jiān)督逐漸地沒有動(dòng)力，更對學(xué)習(xí)失去興趣。

2、貪玩，安靜不下來。小學(xué)階段的孩子都是很貪玩的，心裏面一邊只想著玩耍，對於作業(yè)和學(xué)習(xí)的事情都不是很上心，孩子貪玩便無法安靜下來投入到學(xué)習(xí)中去，也就不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，更沒有動(dòng)力可言。

孩子因爲(wèi)什麼原因?qū)е潞⒆硬粣蹖W(xué)習(xí)

1、對學(xué)習(xí)的作用認(rèn)識不夠深。很多孩子以爲(wèi)學(xué)習(xí)與自己的未來並不掛鉤，要不是因爲(wèi)父母催促自己根本不想去上學(xué)，但是會有這樣的觀念，往往是父母沒有跟孩子說明白學(xué)習(xí)是怎麼回事。因而孩子對學(xué)習(xí)會抱著非常敷衍的態(tài)度，並不會嚴(yán)陣以待，更不會自律學(xué)習(xí)。

2、容易受到外界的誘惑。對於孩子來說，學(xué)習(xí)跟娛樂比較顯然會更加枯燥，因此當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)期間被娛樂活動(dòng)給吸引的時(shí)候，學(xué)習(xí)的效率則會大打折扣。

在寫作業(yè)的時(shí)候往往會因爲(wèi)走神於電子遊戲或者其他娛樂活動(dòng)而無法專注於眼前的學(xué)習(xí)，便會出現(xiàn)讓家長擔(dān)心的情況了。

3、孩子對學(xué)習(xí)本身就不感興趣。對一件事情有沒有興趣，會影響一箇人會不會在這件事投入更多的精力和效率，因此，如果孩子本身對學(xué)習(xí)並不太感冒的話，則會導(dǎo)致他不太願(yuàn)意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長要有這個(gè)認(rèn)識，才容易定製孩子的“學(xué)習(xí)規(guī)劃”。

實(shí)際上，要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣並不難，如果家長心裏沒有譜，不妨試試這3招，讓孩子從“成就感”中獲得動(dòng)力，也能讓家長不用再爲(wèi)孩子的學(xué)習(xí)問題煩惱，同時(shí)還要在孩子旁邊一直叨擾。