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高中孩子成績(jī)下降怎么和孩子溝通

更新日期:2024-09-16 19:43:25  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀高中的重要性不言而喻,同時(shí)高中的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,如果在階段孩子不能以積極地心態(tài)面對(duì)失敗,那將會(huì)產(chǎn)生一些不好的情緒,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。所以這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)的引導(dǎo)和溝通就顯得非常重要。高中孩子成績(jī)下...

高中的重要性不言而喻,同時(shí)高中的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,如果在階段孩子不能以積極地心態(tài)面對(duì)失敗,那將會(huì)產(chǎn)生一些不好的情緒,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。所以這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)的引導(dǎo)和溝通就顯得非常重要。

高中孩子成績(jī)下降怎麼和孩子溝通

1、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)最好選擇一箇雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天,這時(shí)候孩子心理有恐懼感,父母有正在氣頭上,不適合溝通。輕鬆的環(huán)境,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

2、不要過(guò)分苛責(zé),很多父母由於孩子的成績(jī)不好,特別是在上高中的時(shí)候,是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處?kù)肚啻号涯嫫?,所以如果父母?duì)孩子過(guò)於苛責(zé)的話,可能會(huì)起到反作用。

3、安慰。不管孩子因爲(wèi)什麼原因成績(jī)下滑的,總之成績(jī)下滑,對(duì)孩子的刺激是最大的,尤其是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,這個(gè)時(shí)候孩子本來(lái)就已經(jīng)傷心了,有壓力了,如果家長(zhǎng)再諷刺打擊幾句,他可能會(huì)跟家長(zhǎng)吵起來(lái),也可能以後不再給你說(shuō)成績(jī)了。所以這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要的不是批評(píng)和諷刺,而是安慰。

4、分析。單純安慰,只能治標(biāo),並不治本,如何治本?那就要分析孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因。怎麼分析呢?讓孩子拿出試卷,找出哪些分是該失掉的,哪些分是不該失掉的。失分的原因是知識(shí)性的原因,還是審題不科學(xué)、答題不充分導(dǎo)致的?通過(guò)這些分析,引導(dǎo)孩子從重視分?jǐn)?shù)到重視試卷上來(lái);從重視結(jié)果到反思過(guò)程中來(lái),這樣孩子的分析,才能找到原因,才能對(duì)癥下藥。

5、誇誇自己的孩子,也許孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上真的不怎麼樣,但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)可以選擇一些有優(yōu)勢(shì)的孩子誇誇孩子,這樣會(huì)讓孩子保持樂(lè)觀、善良的心態(tài)前進(jìn)的力量。有時(shí)這些話比父母對(duì)孩子說(shuō)的話更真實(shí)。

6、多關(guān)心孩子,不要因爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,生活中對(duì)孩子的責(zé)罵比對(duì)孩子的關(guān)心少,生活中很需要關(guān)心孩子,這可能決定孩子成爲(wèi)個(gè)什麼樣的人,關(guān)懷是相互的,會(huì)讓家庭氣氛更加融洽。

7、和孩子一起做計(jì)劃,什麼事情不要完全由孩子自己決定,也不要完全由父母做決定,孩子和父母可以互相溝通,爲(wèi)孩子的未來(lái)做一箇計(jì)劃,不必刻意去在規(guī)劃真正的問(wèn)題時(shí)避免成績(jī)差,並應(yīng)提出解決。

高中的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期,而在這個(gè)階段他們的內(nèi)心都非常敏感脆弱,所以家長(zhǎng)在溝通的過(guò)程中,一定要注意觀察他們的心理變化,採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)他們正確看待成績(jī)。

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