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導(dǎo)讀很多孩子都有一箇藝術(shù)夢(mèng),不管是畫(huà)畫(huà)也好、跳舞也好、表演也好、唱歌也好,都需要花費(fèi)時(shí)間和金錢去支撐,當(dāng)然如果在某一方面特別優(yōu)秀的話,確實(shí)對(duì)高考有幫助的。孩子學(xué)藝術(shù)對(duì)高考有幫助嗎有幫助。相對(duì)比普通生,藝術(shù)生考大學(xué)的時(shí)候成績(jī)分?jǐn)?shù)線還是比較低的,更加容易能夠考上想要去的學(xué)校。藝術(shù)靠天分的成分比較大,有的人高三下半年...
很多孩子都有一箇藝術(shù)夢(mèng),不管是畫(huà)畫(huà)也好、跳舞也好、表演也好、唱歌也好,都需要花費(fèi)時(shí)間和金錢去支撐,當(dāng)然如果在某一方面特別優(yōu)秀的話,確實(shí)對(duì)高考有幫助的。
孩子學(xué)藝術(shù)對(duì)高考有幫助嗎
有幫助。
相對(duì)比普通生,藝術(shù)生考大學(xué)的時(shí)候成績(jī)分?jǐn)?shù)線還是比較低的,更加容易能夠考上想要去的學(xué)校。藝術(shù)靠天分的成分比較大,有的人高三下半年纔開(kāi)始學(xué)就可以考很好,有的人學(xué)了幾年,分?jǐn)?shù)也是一般,很難衡量這個(gè)東西,只要是藝術(shù)分過(guò)了某個(gè)學(xué)校,再加上成績(jī)不錯(cuò),考上好點(diǎn)的學(xué)校還是很有希望的,但是不要過(guò)多寄託於學(xué)藝術(shù),藝術(shù)只是輔助。
高考藝術(shù)生有什麼好處和壞處
1、藝術(shù)類考生選擇的學(xué)校並不比普通考生少,因爲(wèi)藝術(shù)類考生也可以和普通考生一樣填報(bào)各類綜合性大學(xué)(由於藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)高,現(xiàn)在很多高校都積極開(kāi)設(shè)了此專業(yè)),再加上全國(guó)的8大美術(shù)院校,選擇機(jī)會(huì)較多。
2、畢業(yè)後的文憑和普通考生一樣,只是專業(yè)上的區(qū)別。
3、你所說(shuō)的專業(yè)限制問(wèn)題,我不明白你所說(shuō)的意思。是在畢業(yè)後的工作選擇上還是指什麼。反正藝術(shù)類學(xué)生大部分都會(huì)選擇相關(guān)的職業(yè),因爲(wèi)花費(fèi)的時(shí)間和精力、金錢都是很高的。你可以在大學(xué)期間也選修其它專業(yè)知識(shí)。
4、最後一箇問(wèn)題,我認(rèn)爲(wèi)是最關(guān)鍵的。作爲(wèi)一箇學(xué)了4年專業(yè)的藝術(shù)類考生,我深有感觸。好處:在考大學(xué)時(shí),你可以比普通考生佔(zhàn)優(yōu)勢(shì),如果你的文化只是個(gè)中等水平,通過(guò)普通高考,考一、二本都無(wú)望,那麼學(xué)專業(yè)可以幫助你上一、二類本科院校,能幫助你上比較理想的大學(xué)壞處:耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度(比如我,整個(gè)高三就上了3個(gè)月的課,就硬著頭皮上了考場(chǎng))、費(fèi)時(shí)(佔(zhàn)了我80%的各類假期時(shí)間)、費(fèi)錢(從你開(kāi)始學(xué)專業(yè)的那天開(kāi)始,花費(fèi)就要比同齡人多上幾倍)。
總之,考慮清楚,不要盲目跟風(fēng),最中要的是要和家長(zhǎng)、老師商量!
藝術(shù)生在高考中有哪些優(yōu)勢(shì)
1、文化成績(jī)不好也能考名校
如果你文化課成績(jī)不好,你可以去參加藝術(shù)考試,這不是因爲(wèi)你們老師怕你拉平均分,主要是文化課成績(jī)不好的藝術(shù)生,如果想考上大學(xué)或是好一點(diǎn)的重點(diǎn)大學(xué),藝術(shù)生是很好的出路。
2、減輕藝術(shù)生考試負(fù)擔(dān)
現(xiàn)在越來(lái)越多的高校承認(rèn)藝術(shù)聯(lián)考成績(jī),藝術(shù)生考生可以不用到全國(guó)各地參加藝術(shù)院校組織的校考,這樣不僅可以節(jié)省交通、食宿、報(bào)考等方面的費(fèi)用,而且可以節(jié)省大量的時(shí)間用於文化課備考。
3、減輕高校的組考負(fù)擔(dān)
省聯(lián)考以後,有統(tǒng)一的成績(jī)供高校在錄取時(shí)使用,學(xué)校可以不需要單獨(dú)組織專業(yè)考試。另外一方面,有利於高校在省增加藝術(shù)類招生計(jì)劃。省統(tǒng)一組織考試,學(xué)校使用省統(tǒng)考成績(jī),學(xué)校的生源範(fàn)圍會(huì)大大超過(guò)單獨(dú)組織校考的範(fàn)圍,可以解決學(xué)校因?qū)I(yè)單考而導(dǎo)致的生源不均衡的問(wèn)題,也就從根本上解決了學(xué)校想增加招生計(jì)劃但缺乏生源的問(wèn)題。