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導(dǎo)讀多數(shù)家長都從初中時期經(jīng)歷過,也都理解初中學(xué)習(xí)壓力大、生活枯燥乏味的特點,孩子在學(xué)校提不起興趣是常見現(xiàn)象,家長要及時幫助孩子疏解心理,多鼓勵孩子,鼓勵孩子參加社交,尋找到自己的興趣點,並培養(yǎng)孩子的自信心。中學(xué)生對什麼...
多數(shù)家長都從初中時期經(jīng)歷過,也都理解初中學(xué)習(xí)壓力大、生活枯燥乏味的特點,孩子在學(xué)校提不起興趣是常見現(xiàn)象,家長要及時幫助孩子疏解心理,多鼓勵孩子,鼓勵孩子參加社交,尋找到自己的興趣點,並培養(yǎng)孩子的自信心。
中學(xué)生對什麼都不感興趣怎麼辦
1.多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點,讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績,激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感。
2.不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進(jìn)步,不斷加大學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。
3.尊重孩子的興趣愛好,保護(hù)孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.鼓勵孩子探索新領(lǐng)域,嘗試學(xué)習(xí)新事物,鼓勵孩子探索自己感興趣的領(lǐng)域。這可以幫助孩子找到真正感興趣的事情,並可能會喚起激情。
5.參加興趣小組,加入一些社交小組或參加某些活動,可以讓孩子接觸到不同的人和事物,從而更好地瞭解自己的興趣愛好。
初中生心理疏導(dǎo)五步法
1.和孩子交朋友
甚至一塊兒八卦同學(xué),八卦社會上的事,甚至一塊做些小“壞事”,比如捉弄一下孩子的媽媽等。
2.以疏爲(wèi)主
給孩子以獨處的空間,不要管得太死,不要總是說理。這個時期大道理讓孩子明白就行,不要總掛在嘴上。
3.建立積極的親子關(guān)係
父母要多陪伴孩子,與孩子進(jìn)行溝通,理解孩子的想法和感受,幫助孩子在情感上得到滿足。
4.幫助孩子適應(yīng)青春期
初中是青春期的一箇重要階段,孩子可能會面臨身體和心理上的變化。家長應(yīng)該幫助孩子瞭解這些變化,並教給孩子如何適應(yīng)這些變化。
5.培養(yǎng)孩子的自信心
家長應(yīng)該鼓勵孩子嘗試新事物,並給予積極的反饋,讓孩子感受到自己的價值。
注重孩子沒有學(xué)習(xí)動力,如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
1.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力:讓學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃,分配好時間,按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。
2.設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生設(shè)定短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo),並經(jīng)常檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),以保持目標(biāo)與自身實際相符。
3.激發(fā)內(nèi)在動機(jī):引導(dǎo)學(xué)生深入瞭解學(xué)習(xí)的意義和價值,讓他們感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和成就感,從而激發(fā)內(nèi)在動機(jī)。
4.用榜樣去激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣:榜樣在先,它力量是無窮的。家長們要利用身邊的事情來啓發(fā)孩子,用榜樣激勵孩子,這樣孩子纔會有對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
5.讓孩子維持對學(xué)習(xí)的新鮮感:天天重複同一種學(xué)習(xí)模式,是同學(xué)們?nèi)狈εd趣的重要原因。家長要在孩子的學(xué)習(xí)之外,適當(dāng)增加新鮮的東西,讓孩子對所學(xué)的內(nèi)容充滿新鮮感,這樣才能讓自己的孩子保持住對學(xué)習(xí)的興趣。
6.幫助孩子階段性地確立目標(biāo):適當(dāng)降低對孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求,並且和孩子約定,只要他每次考試都有進(jìn)步,哪怕進(jìn)步一分都行,即可達(dá)到他的一箇願望。其實只要爸媽給予他充分的信任,相信他一定會有前進(jìn)的動力。