孩子的手機管理辦法及措施

孩子玩手機，已經(jīng)不是什麼個案了，家長抱怨最多的就是孩子玩手機，玩遊戲，讓孩子不玩手機簡直就是許多家長的最大心願。那麼，孩子的手機管理辦法及措施有哪些呢？

孩子的手機管理辦法及措施

我不贊成家長強制性的控制孩子，不允許孩子去碰手機，設置密碼，家裏斷網(wǎng)等，用一些非人道的方式強制隔離。

越是禁止的，孩子越好奇，心裏黑洞越大，一旦抓著機會“癮”越大。最後可能到了無法自拔的程度。

一是首先講明經(jīng)常玩手機的危害：會影響視力，造成近視眼；如果長時間坐著看手機，會嚴重損害頸椎，造成頸椎病；也會養(yǎng)成不合羣的性格，影響以後的交往等。

二是與孩子溝通，控制玩手機的時間。當孩子正在玩手機的時候，家長切不可採取強硬的態(tài)度，奪過手機或者打罵孩子。如果行爲過激，反而適得其反，讓孩子產(chǎn)生怨恨的心理。所以應該與孩子溝通，告訴孩子，玩手機不是不可以，但是要注意時間。比如說每天的某個時段可以玩。但是時間不能過長，不能超過半小時。事先溝通好，如果孩子仍繼續(xù)玩，我們可以來禁止。

三是採取獎罰制度，激勵孩子減少甚至不玩手機。比如家長跟孩子溝通好，玩半個小時的手機，如果孩子到時間就主動不再玩了，那麼家長可以讚揚孩子，給予獎勵，或者可以明天多玩幾分鐘。如果孩子一整天不玩，就給稍微大的獎勵。如果孩子到時間仍然繼續(xù)玩，不聽家長的話，那麼就懲罰孩子第二天甚至以後幾天不準再玩。

四是家長和孩子一起進行其它娛樂方，轉(zhuǎn)移孩子注意力。比如家長可以和孩子做其它有益遊戲，一起講故事，一起做手工。甚者可以帶孩子去戶外玩耍或旅遊，這樣孩子馬上就會忘記手機，孩子之所以沉迷，只是沒有其他的娛樂方式。家長要給孩子創(chuàng)造。

五是引導孩子利用玩手機的時間去做其它有益的事情。在每天通過協(xié)商溝通的玩手機的時間內(nèi)也可以引導孩子利用手機去做其它有益的事情。比如利用手機下載教育軟件，在線聽課?？梢钥匆恍┙虒W小視頻。學做手工，學跳舞，學唱歌等等都是可以的，還可以讓孩子百度不知道的知識等等。

在管教孩子玩手機方面，有什麼切實有效的辦法

第一，孩子被手機吸引，這是正常的，大人都抵制不住手機的誘惑。但是，我們要給孩子制定規(guī)則：每天只能玩手機半小時，並在手機上設置鬧鐘，時間一到，立馬把手機還給爸爸媽媽。

按照規(guī)則做的，第二天繼續(xù)可以玩，如果不按照規(guī)則的，那麼接下來三天不允許玩手機。這個規(guī)則要提前與孩子達成共識，並堅決按照規(guī)則執(zhí)行，不管孩子如何哭鬧，絕不可更改規(guī)則。

第二，給孩子買一些益智類的玩具和繪本，同時，認真的陪孩子玩玩具、讀繪本。孩子最需要父母的陪伴，這讓他很有安全感。在剛開始時，即使你不喜歡玩玩具、讀繪本，也要表現(xiàn)出很喜歡的樣子。與孩子產(chǎn)生共鳴，這才能更好的讓孩子融入到玩具和繪本中。

第三，全心全意的陪伴孩子?，F(xiàn)在，大家都是低頭族，一有時間，就會拿出手機刷刷朋友圈，刷刷微博。使我們用大把的時間陪手機了，而不是陪自己的孩子。所以，也要給自己制定規(guī)則，陪伴的時候把手機放在遠處，如果這段時間自己違規(guī)了，也要有相應的處罰，給孩子做好榜樣。

孩子玩手機的原因

是家長太忙，陪伴時間少，加上身邊沒有玩伴，手機便成了重要玩伴；

二是學習壓力大，內(nèi)容枯燥，而手機遊戲卻讓他們感到新鮮、刺激、快樂；

三是從心理學角度來講，在遊戲的虛擬世界裏比在現(xiàn)實生活中更容易獲得一種成就感、認同感和存在感，特別是對於一些學習成績不太好的孩子來說，遊戲不僅是一種逃避現(xiàn)實的手段，更能從中找回失落的自尊心。

家長在管教孩子玩手機的時候，應該要注意自己的教育方式，培養(yǎng)孩子的自控力和健康的生活習慣。