孩子粗心成績(jī)差怎么辦

很多家長(zhǎng)總結(jié)孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，其中問題最多的，家長(zhǎng)最發(fā)愁的就是孩子老是粗心，寫作業(yè)的時(shí)候，考試的時(shí)候粗心，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也說教過孩子幾次，可是效果都不是很好，孩子還是很粗心。

孩子粗心成績(jī)差怎麼辦

1、要培養(yǎng)孩子仔細(xì)、認(rèn)真習(xí)慣。有些孩子聰明又能幹，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但卻有馬虎毛病，自認(rèn)爲(wèi)會(huì)了，沒問題，自以爲(wèi)是，不好好審題，結(jié)果答錯(cuò)。

對(duì)於這樣孩子，父母一方面要肯定他們聰明好學(xué)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要引導(dǎo)他們做事、做作業(yè)、考試精益求精、一絲不茍，要通過孩子過去馬虎實(shí)例和教訓(xùn)來(lái)分析馬虎所造成傷害，精明認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)重要意義。

2、教會(huì)孩子以平常心對(duì)待考試，考試中，一般試卷試題分爲(wèi)簡(jiǎn)單題、中等程度題與難題。家長(zhǎng)要向孩子說清楚，進(jìn)入考場(chǎng)拿到考卷，不管是什麼題都要以平常心對(duì)待，對(duì)待難題不畏懼，對(duì)簡(jiǎn)單題不盲目樂觀。

應(yīng)該讓孩子知道，簡(jiǎn)單題目一定要拿滿分，因爲(wèi)你完全有把握做好這類題，只要你認(rèn)真對(duì)待不輕視、不麻痹，像對(duì)待難題一樣全力以赴，就完全可能把簡(jiǎn)單題分全部拿到。

3、要養(yǎng)成認(rèn)真讀題和審題的習(xí)慣。粗心的第一個(gè)重點(diǎn)就是在讀題的過程當(dāng)中容易忽略題目當(dāng)中重要的條件以及給出明顯提示的內(nèi)容，這部分對(duì)解題是非常關(guān)鍵的恰巧很多學(xué)生容易產(chǎn)生這樣的誤區(qū)。其解決的辦法就是平時(shí)可選擇抄寫題目抄完之後看一原題是否是一樣。

4、平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)範(fàn)，字跡清楚的好習(xí)慣。無(wú)論任何時(shí)候都要保持自己的自己清楚。特別是對(duì)於一些存在小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位點(diǎn)和退位點(diǎn)的情況，必須要標(biāo)註清楚?？瓷先ケ容^容易被發(fā)現(xiàn)。否則在計(jì)算中很容易造成誤解。

避免孩子粗心的訓(xùn)練方法主要有以下幾種

1、集中注意力。爲(wèi)了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。

所以，重視任何問題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助於克服粗心大意的毛病。

3、培養(yǎng)孩子細(xì)心的好習(xí)慣。不管是考試或平時(shí)的練習(xí)，都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、做事講究條理，做完之後要認(rèn)真覈對(duì)、驗(yàn)算、檢查。如果長(zhǎng)期這樣，就會(huì)“習(xí)慣成自然”。

孩子愛馬虎的原因

1、漫不經(jīng)心，不介意的孩子。這樣的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象最多。因爲(wèi)他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，他的大部分精力根本沒用在學(xué)習(xí)上。

做題時(shí)，根本不好好看題，隨意掃了幾眼就開始答題，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)“丟題、看錯(cuò)題的要求，抄錯(cuò)數(shù)”等最基本的錯(cuò)誤。

2、疏忽的孩子。這樣的孩子對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真，卻也常常出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。他們由於馬虎，常常出現(xiàn)“做題丟步驟”的錯(cuò)誤，當(dāng)你讓他改錯(cuò)題時(shí)，只要認(rèn)真做，也能改對(duì)。這樣的孩子主要問題是對(duì)知識(shí)掌握得不熟練。