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導(dǎo)讀初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的都是一些比較基礎(chǔ)的知識(shí),只要孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)不在話下。所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多關(guān)注孩子,幫助孩子克服困難。初二女孩數(shù)學(xué)不好怎麼辦1、從做基礎(chǔ)題開(kāi)始對(duì)於數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō),提高成...
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的都是一些比較基礎(chǔ)的知識(shí),只要孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)不在話下。所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多關(guān)注孩子,幫助孩子克服困難。
初二女孩數(shù)學(xué)不好怎麼辦
1、從做基礎(chǔ)題開(kāi)始
對(duì)於數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō),提高成績(jī)的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因爲(wèi)基礎(chǔ)題的難度不大,與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性強(qiáng),只要孩子認(rèn)真審題,就能找到與之匹配的知識(shí)點(diǎn),做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助於提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反覆做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到複習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的,還能總結(jié)出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題的方法,爲(wèi)進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作
與初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相比,初二的學(xué)習(xí)難度顯著提升,有些學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的問(wèn)題。而數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生通常存在聽(tīng)課效率低的問(wèn)題,也就是說(shuō),不能完全聽(tīng)懂老師的講課內(nèi)容,不能在課上將知識(shí)點(diǎn)和解題方法消化吸收到位。學(xué)生的聽(tīng)課效率低就會(huì)導(dǎo)致課後作業(yè)不會(huì)做,或者做起來(lái)特別費(fèi)勁。
所以,數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生要努力提高聽(tīng)課效率,尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位,不僅要認(rèn)真閱讀教科書(shū)和相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū),把老師即將講解的知識(shí)點(diǎn)先梳理一遍,還要將教材上的同步練習(xí)做一遍,檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)效果。
3、做好課後複習(xí)工作
數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生要把複習(xí)工作做到位,尤其要把錯(cuò)題及時(shí)整理到錯(cuò)題本,不僅要分析每道錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn),把這些知識(shí)點(diǎn)重新複習(xí)鞏固一遍,還要總結(jié)每道錯(cuò)題的解題方法,並找一些類似的題目做一做,練練手,這樣做就能把自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)解決掉。
當(dāng)然,錯(cuò)題本的另一箇作用就是用於考前複習(xí),因爲(wèi)錯(cuò)題本上羅列的都是自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,也就是學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),如果學(xué)生能在考前把這些內(nèi)容再複習(xí)一遍,就能避免重複犯錯(cuò),也能達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績(jī)的目的。
4、重視課堂學(xué)習(xí)
課堂是學(xué)生獲得知識(shí)的主要源泉“。課堂上要高度集中注意力,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)獨(dú)立思考,儘量做到當(dāng)堂學(xué)會(huì)。課堂上要積極探討各部分知識(shí)的來(lái)龍去脈,把主要精力放在對(duì)問(wèn)題的分析上,養(yǎng)成分析的習(xí)慣,獨(dú)立思考,自己總結(jié)歸納。這樣得到的知識(shí)是自己理解了的,概念清晰,記憶牢固,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
初二學(xué)生感覺(jué)數(shù)學(xué)不好學(xué),該怎麼辦
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)。爲(wèi)了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容,課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到80%,帶著不懂的問(wèn)題有針對(duì)性地聽(tīng)課,可以達(dá)到事半功倍的效果。主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識(shí)獲得的重要手段。
2、主動(dòng)思考。許多同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),沒(méi)有做到學(xué)與練相結(jié)合,不會(huì)主動(dòng)思考。在遇到實(shí)際問(wèn)題不能學(xué)以致用,不知道怎樣用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。其主要原因還是聽(tīng)課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法。
3、善於歸納整理。整理相似題型,不僅是老師的工作,同學(xué)也要學(xué)會(huì)自己做,學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進(jìn),不能急於求成,爲(wèi)了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及複習(xí),對(duì)題目進(jìn)行及時(shí)歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。
4、多練習(xí)。大家都知道勤能補(bǔ)拙,想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要具備動(dòng)手和動(dòng)腦能力,只有不斷地在做題過(guò)程中鍛鍊數(shù)學(xué)思維能力,反思與之前相似題型的聯(lián)繫和區(qū)別,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律,對(duì)同一題目運(yùn)用多種解題思路,找出解題方法,不要一拿到題就悶頭做,不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知與未知之間的聯(lián)繫。
數(shù)學(xué)科目應(yīng)該如何運(yùn)用技巧針對(duì)性學(xué)習(xí)
1、重視基礎(chǔ)知識(shí),抓住重點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的,所以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候一定要把基礎(chǔ)知識(shí)打得牢固,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠抓住重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),並且查缺補(bǔ)漏,對(duì)於弱項(xiàng)針對(duì)性的進(jìn)行提升,重視每一箇細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)。
2、將零散的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,都是由簡(jiǎn)到難,需要把每學(xué)習(xí)的一箇知識(shí)點(diǎn)弄明白之後,所有的知識(shí)點(diǎn)能夠形成網(wǎng),將零散的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,這樣才能夠更好的前後連貫,融會(huì)貫通。在每個(gè)數(shù)學(xué)的考試題中,要測(cè)試的是很多箇知識(shí)點(diǎn)或是公式,這也是數(shù)學(xué)比較難的地方所在。
3、相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。相互學(xué)習(xí)不僅起到監(jiān)督作用,還有促進(jìn)作用,複習(xí)的過(guò)程是比較枯燥的,很多同學(xué)不能夠靜下心來(lái)好好複習(xí),與其這樣悶頭學(xué)習(xí),效率不高,不如尋找複習(xí)的夥伴,相互監(jiān)督,制定複習(xí)計(jì)劃,共同進(jìn)步。