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導(dǎo)讀隨著時光的流逝,自家的孩子也到了上學(xué)的年紀(jì)了,可讓家長十分頭痛的卻是,孩子對於作業(yè)的熱衷程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有之前讀幼兒園時期的那麼強(qiáng)烈了,導(dǎo)致孩子對於學(xué)校老師佈置的作業(yè)拖拖拉拉。9歲小孩寫作業(yè)拖拉怎麼辦1、給孩子做榜樣,家長是孩子的第一任老師,如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習(xí)慣,一定要改,要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,乾淨(jìng)利索,動作快捷迅速...
隨著時光的流逝,自家的孩子也到了上學(xué)的年紀(jì)了,可讓家長十分頭痛的卻是,孩子對於作業(yè)的熱衷程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有之前讀幼兒園時期的那麼強(qiáng)烈了,導(dǎo)致孩子對於學(xué)校老師佈置的作業(yè)拖拖拉拉。
9歲小孩寫作業(yè)拖拉怎麼辦
1、給孩子做榜樣,家長是孩子的第一任老師,如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習(xí)慣,一定要改,要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,乾淨(jìng)利索,動作快捷迅速的做事習(xí)慣,讓孩子看在眼裏記在心中。和孩子一起幹活時,可以用比賽的方式,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)做得又好又快。
2、發(fā)揮身邊人的監(jiān)督作用,如果孩子能按計劃去完成了任務(wù),哪怕有那麼幾次也行,家長就可以放大他的這一優(yōu)點(diǎn),在親朋好友面前進(jìn)行宣傳,讓孩子品嚐到被認(rèn)可的喜悅。這樣,他也就不好意思不按計劃做了。
3、啓發(fā)孩子的競爭心理,改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀。生活節(jié)奏日益加快,但對孩子來說,他們還沒有接觸社會的經(jīng)歷,自然感受不到緊張氣息。但是,孩子要長大,一箇作風(fēng)拖拉的人是無法在競爭社會立足的。對此,從小訓(xùn)練孩子主動把握現(xiàn)實(shí)的能力和智慧是根本。具體做法是:適當(dāng)增加生活的緊張氣息,啓發(fā)誘導(dǎo)孩子的競爭心理,改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀。
4、尊重孩子,父母在制定計劃要和孩子一起交流,讓孩子自己思考問題,並且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重,我們在引導(dǎo)的時候,孩子也會積極思考,學(xué)會自己把自己的事情做得有條不紊。
做爲(wèi)家長都希望自己的孩子能夠越來越優(yōu)秀,孩子無論做什麼事到離不開父母,父母要培養(yǎng)孩子有計劃、有時間觀念的習(xí)慣,讓孩子在今後的生活中都能保持下去,這會對孩子以後的生活產(chǎn)生重要影響。
9歲小孩寫作業(yè)拖拉的原因
1、不想做作業(yè),孩子從學(xué)?;貋?,一些家長擔(dān)心孩子做作業(yè)太晚,就會催促孩子,“快點(diǎn)寫作業(yè)吧”,可孩子覺得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,剛到家想玩一會兒,就被父母催著寫作業(yè),當(dāng)然不願意寫。即便是迫於父母的威嚴(yán),孩子坐下來寫作業(yè)了,也會心不在焉。
2、環(huán)境的影響,孩子的天性是活潑好動,對於周圍的一切總是充滿了好奇心,當(dāng)他在寫作業(yè)的時候,父母以及其他家人在看電視劇、玩遊戲、刷手機(jī),或者是談笑風(fēng)生、走來走去製造出動靜等等。孩子抵抗誘惑的能力薄弱,當(dāng)身邊的人出現(xiàn)如上種種行爲(wèi),勢必會吸引孩子的注意力,使得他分心,難以專心在寫作業(yè)上。
3、缺少時間觀念,通過觀察可以發(fā)現(xiàn),做作業(yè)拖拖拉拉、愛磨蹭的孩子多半是沒有時間概唸的,做其他的事情時也會拖延。孩子如果太小的話,還沒有形成時間的概念,不能充分認(rèn)識、體會時間的流逝,所以不會有著急上火的感覺,覺得慢慢做,作業(yè)也能做完。
9歲小孩寫作業(yè)拖拉的表現(xiàn)
和家長對著幹,家長要求孩子打掃自己的房間、到時間去彈琴、睡覺前去洗澡??墒呛⒆痈静宦犨@一套,房間亂得都不能下腳,到了半夜纔去彈琴,很晚了都沒時間洗澡了,只能再往後拖。
過度依賴家長,做事沒有條理的孩子,什麼事情都等著家長來幫助他們。孩子寫作業(yè)的時候,常常會出現(xiàn)寫錯字需要擦掉,可是,孩子才發(fā)現(xiàn)找不到橡皮了;鉛筆尖變粗了或筆變短了,才發(fā)現(xiàn)找不到其他的筆了,削筆刀也找不到了等等。