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關(guān)于孩子沉迷游戲如何開導(dǎo)

更新日期:2024-09-15 04:14:00  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀關(guān)於孩子沉迷遊戲,家長要多去開導(dǎo)孩子,小孩子自制力很差,所以一旦孩子喜歡上了一箇東西,就會毫無保留、毫無節(jié)制地進行下去,很容易上癮,家長要能夠理解,所以家長應(yīng)該多觀察孩子的表現(xiàn),對孩子的行爲(wèi)制定規(guī)則,讓孩子...

關(guān)於孩子沉迷遊戲,家長要多去開導(dǎo)孩子,小孩子自制力很差,所以一旦孩子喜歡上了一箇東西,就會毫無保留、毫無節(jié)制地進行下去,很容易上癮,家長要能夠理解,所以家長應(yīng)該多觀察孩子的表現(xiàn),對孩子的行爲(wèi)制定規(guī)則,讓孩子有節(jié)制地玩。

關(guān)於孩子沉迷遊戲如何開導(dǎo)

1、首先要真誠、充分地表揚孩子既往的表現(xiàn),每個孩子都是渴望被肯定、被表揚的,我們要根據(jù)每個孩子的特點,對其中的閃光點進行充分地表揚。

比如說,“寶貝,你是一箇有責(zé)任心,有愛心的孩子。學(xué)校老師也經(jīng)常說你學(xué)習(xí)很努力,也很樂於助人?;氐郊已Y,你也很孝順長輩,一有時間就幫媽媽做家務(wù)。一直以來,媽媽都以你爲(wèi)驕傲,你是一箇頂呱呱的孩子!”只有這樣,真誠的表揚與肯定才能讓孩子願意聽接下來的談話。

2、用溫和而堅定的語氣,提出針對遊戲過度使用的處理方式,比如說,“按照我們之前的約定,如果遊戲的時間超過1個小時的話,在接下里的一週內(nèi)是不能再玩平板電腦的!”每個家庭都需要有規(guī)則。這些規(guī)則需要父母與孩子共同制定,充分討論後形成共識,並執(zhí)行下去。

當(dāng)然這些規(guī)則也可以隨情況的變化而不斷調(diào)整,但一定要是大家都認(rèn)可的。父母親一定要以身作則,尤其在自己違反了規(guī)則後,應(yīng)該要主動承擔(dān)懲罰。

3、轉(zhuǎn)移孩子的興趣和注意力,引導(dǎo)孩子走出家門,尋找更多有意思的事情,不管是體育運動、親近自然、還是朋友聚會。如果孩子每天的閒暇時間,全部被電子遊戲佔據(jù),這個時候家長就要當(dāng)心了。我們需要讓孩子認(rèn)識到還有很多比電子遊戲更有意思的事情,同時也要爲(wèi)孩子創(chuàng)造更多的機會,去接觸電子遊戲以外的世界。

家長需要多花心思和時間陪伴孩子,幫助孩子形成多方面的興趣、愛好。我們要經(jīng)常帶孩子到戶外玩,比如接觸大自然、親近自然界、一起運動、一起下棋或者和同齡孩子玩。如果等到孩子已經(jīng)把玩電子遊戲作爲(wèi)唯一的愛好時,問題解決起來就困難得多了。

孩子沉迷玩電腦,如何教育

1、因勢利導(dǎo),讓孩子的興趣變成一件好事。孩子玩電子遊戲未必是一件壞事,關(guān)鍵在父母和老師的引導(dǎo)。學(xué)與玩結(jié)合,工作與娛樂、休息相結(jié)合,當(dāng)然是最好的方法,但是玩遊戲要有度。有的老師和父母別出心裁,把孩子的興趣從玩現(xiàn)成的遊戲引導(dǎo)到自己編遊戲程序,這樣就使孩子的興趣向思維能力和動手能力方面進了一大步;

有的孩子能夠從玩中發(fā)現(xiàn)遊戲中的各種不足,從而發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)了“成功”並不是遙不可及。我們有理由說有興趣比事事不關(guān)心好得多,興趣是最好的老師,哪怕他最初只是對遊戲產(chǎn)生了興趣,也許就是這一點興趣,孩子在一箇偶然的時候就會實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的飛躍。

2、帶著兒子進行其他運動。我們要多引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好,可以在孩子休息時帶他出去運動,比如說打乒乓球,打籃球,游泳等,或者帶孩子出去喫點好喫的,這些都比讓他在家打遊戲的好。

怎麼培養(yǎng)孩子成爲(wèi)一箇自律的人

1、家長樹立良好的自律榜樣。孩子就是父母的一面鏡子,“父母是什麼樣的人”遠比“父母對孩子做什麼”更重要。

在小的時候上學(xué)回來或者在你看電視的時候,家長都會說“作業(yè)寫了沒有,多讀一點書,怎麼就知道看電視”,你聽完之後,看了一下坐在那裏打麻將的家長。

所以說,家長在教育孩子的時候,首先要自己做好一箇自律的榜樣,這並不是說,父母本人的自律必須達到“神”或“機器人”的程度。而是說,父母雖然是凡人,雖然也常常失控,但始終不放棄追求自律的努力。

而這種努力,本身就是給孩子樹立了自律的榜樣。

2、不要溺愛孩子。家長不要慣孩子的壞毛病,孩子說什麼就是什麼。家長不要在孩子要求什麼的時候總是在第一時間去滿足孩子。不要讓孩子覺的自己想要什麼,家長就給什麼。要注意培養(yǎng)孩子抵抗誘惑的能力、剋制自己的能力。家長最好去引導(dǎo)孩子拿自己的東西去換另一箇東西,比如成績,有成績纔有獎勵。

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