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孩子做數(shù)學題總是審題不仔細怎么辦

更新日期:2024-09-15 00:27:24  來源:北京心理咨詢師

導讀孩子做題不認真、不仔細,這是一種不好的學習態(tài)度,也是一種不良的學習習慣。家長在教育孩子的時候重點突出要細心,引導孩子認真的對待生活中的事情,尤其是學習上的事情。必須要不斷的提醒孩子要認真對待學習,認真做題,這樣纔可以讓孩子一直都記得,久而久...

孩子做題不認真、不仔細,這是一種不好的學習態(tài)度,也是一種不良的學習習慣。家長在教育孩子的時候重點突出要細心,引導孩子認真的對待生活中的事情,尤其是學習上的事情。必須要不斷的提醒孩子要認真對待學習,認真做題,這樣纔可以讓孩子一直都記得,久而久之,就會形成一種認真學習的習慣。

孩子做數(shù)學題總是審題不仔細怎麼辦

1、不要一直催促孩子做作業(yè)。有些家長只注重孩子的做題數(shù)量,而不注重孩子的做題效率,導致導致孩子的速度提上去了,細心程度反而下降了。

有些孩子家長在身邊輔導作業(yè)時,根本就集中不了注意力,原因是他害怕自己做錯題,家長會呵責自己。這個時候家長可以給孩子預留充足的算題時間,孩子的做題的細心程度也會提升。

2、不要在孩子面前提別人的考試成績。家長口中別人家的孩子並不能給孩子起到督促作用,反而給孩子一種學習壓力。孩子想急於求成,獲得好成績,往往會出現(xiàn)粗心大意的狀況。

即便你很羨慕別人家孩子考出好成績,也不要把這份壓力強加給孩子,因爲每個孩子都有不同做題方法。如果你給孩子太大的壓力,孩子是集中不了注意力,更別提細心做題了。

3、讓孩子養(yǎng)成自查的習慣。每次做完作業(yè),告訴孩子,你先要自己檢查一遍,要認真的檢查,確認沒有錯誤了,再拿給家長檢查。這樣不但有利於培養(yǎng)孩子對自己作業(yè)的責任心,更能讓孩子通過檢查作業(yè),再梳理一下自己的解題思路,增加孩子的認真度。

作業(yè)本來就是孩子的工作和任務(wù),家長要給孩子自主權(quán),不能過度的代勞,不然容易增加孩子的惰性。

4、養(yǎng)成認真讀題的習慣。很多的孩子性格都是比較毛躁的,心靜不下來,導致孩子寫作業(yè)或者考試的時候,也是很緊張和急躁的。有些孩子題目都不讀就開始寫題,這樣能做對嗎?爲了讓孩子養(yǎng)成好的讀題習慣,認真的理解題目的含義,家長可以利用下面的小方法:

指讀法:什麼是指讀法呢?指讀法就是利用手指一箇個的指著字來讀。這樣能夠減少孩子漏字、讀錯、多讀等毛病,還能改善孩子急躁的缺點。

給孩子一篇文章,讓孩子用指讀法把這篇文章讀完。一箇字一箇字的讀,能夠幫助孩子建立好的閱讀習慣,也能讓孩子養(yǎng)成認真讀題的習慣。當孩子遇到不會的題目的時候,家長可以先讓孩子認真的把題目再讀一遍,然後說一說題目裏的意思和要求。

這不但利於孩子的數(shù)學題目的理解和解答,更有利於孩子語文閱讀理解的解題思路的培養(yǎng)。

孩子做數(shù)學題總是粗心是什麼原因

1、做事缺乏邏輯性。再簡單的題目解題也是有步驟的,但是孩子爲了省時省力常常會跳步驟,反而因爲邏輯不夠清晰和有條理,出現(xiàn)了差錯。很多家長會幫孩子把生活安排的井井有條,事實上反而會讓孩子缺乏邏輯條理性的鍛鍊。

2、對知識掌握的熟練度不夠??梢韵胂笠幌挛覀兂赡耆?,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000道題,並不一定全對。如果平時經(jīng)常做計算類的工作,很可能做得又快又準;如果平時疏於做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。

3、注意力不夠。有的孩子計算出錯,是由於注意力不集中造成的,特別是低年級孩子,還不善於分配自己的注意力,一心二用,顧此失彼,最終使得他們產(chǎn)生計算錯誤。

小學數(shù)學中應(yīng)用題審題的重要性

在小學數(shù)學應(yīng)用題學習中,良好的審題能力的顯得非常重要。不少學生由於審題不清造成了列式錯誤,如果忽視了學生讀題和審題能力的培養(yǎng),就會使學生養(yǎng)成了見題就列式,見數(shù)字就寫的不良習慣。因此,加強學生審題能力的培養(yǎng)應(yīng)作爲應(yīng)用題學習的重點內(nèi)容。

看到一道應(yīng)用題,首先要讓學生從題目的整體上進行感知,也就是讓學生先進行讀題。因爲讀題是審題的第一步,目的是讓學生初步瞭解題目敘述的是件什麼事。讀題看起來很簡單,但數(shù)學應(yīng)用題的讀並非泛泛而讀,它要求講究一定的方法。

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