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導(dǎo)讀孩子已經(jīng)上初中了,還不好好學(xué)習(xí),作爲(wèi)家長,有義務(wù)好好跟孩子談?wù)?,瞭解下孩子是怎麼想的,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,沒準(zhǔn)我們就能找到孩子不好好學(xué)習(xí)的原因,並找到適合的方法。初中生不好好學(xué)怎麼辦呢?初中生不好好學(xué)怎麼辦1、分析原因其時(shí)學(xué)習(xí)也靠天賦,首先應(yīng)分析造成孩子成績不好的原因:有的孩子智力差,有的孩子記憶力差,有的孩子多動(dòng),有的孩子懶惰成性,有的孩子游戲成癮,有的孩子手機(jī)成癮,有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正...
孩子已經(jīng)上初中了,還不好好學(xué)習(xí),作爲(wèi)家長,有義務(wù)好好跟孩子談?wù)?,瞭解下孩子是怎麼想的,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,沒準(zhǔn)我們就能找到孩子不好好學(xué)習(xí)的原因,並找到適合的方法。初中生不好好學(xué)怎麼辦呢?
初中生不好好學(xué)怎麼辦
1、分析原因
其時(shí)學(xué)習(xí)也靠天賦,首先應(yīng)分析造成孩子成績不好的原因:有的孩子智力差,有的孩子記憶力差,有的孩子多動(dòng),有的孩子懶惰成性,有的孩子游戲成癮,有的孩子手機(jī)成癮,有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有的孩子跟老師關(guān)係緊張,堵氣不學(xué)……
家長望子成龍,望女成鳳可以理解,學(xué)生趕場子補(bǔ)課,正常學(xué)校佈置作業(yè)沒時(shí)間完成,學(xué)生麻木中,更加缺乏前進(jìn)動(dòng)力。找到原因後,對癥下藥。樹立正確觀念,積極應(yīng)對,逐漸提高學(xué)習(xí)成績。
2、一定要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)
常言道,興趣是最好的老師。只有愛學(xué)習(xí),才能學(xué)得好。雖然,對於學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來說有點(diǎn)困難,但我們可以主動(dòng)學(xué)習(xí)。那些學(xué)習(xí)不好的往往是因爲(wèi)厭學(xué)嚴(yán)重,學(xué)習(xí)極爲(wèi)被動(dòng),都不愛主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以學(xué)生必須轉(zhuǎn)變自己的觀念,學(xué)習(xí)儘可能主動(dòng)一些,比如課前主動(dòng)預(yù)習(xí),主動(dòng)提問等。
3、提高成績必須養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣
好習(xí)慣是成功的助推器,壞習(xí)慣是成功的絆腳石。
一是,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課前認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí),能幫助自己更好的接收新知識(shí)。預(yù)習(xí)相當(dāng)於自己灌輸了一遍知識(shí),如果遇到自己不懂的可以標(biāo)記下來,課堂上著重去聽。再加上課堂上老師再灌輸一遍,印象肯定更加深刻。
二是,上課一定要認(rèn)真聽講的習(xí)慣。其實(shí)讓學(xué)生保證一節(jié)課百分百集中不走神是不可能的,正因爲(wèi)如此,老師通常講到重點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)特別提醒學(xué)生注意,這個(gè)時(shí)候就千萬不能走神。因爲(wèi)這裏一旦沒聽到或者沒聽懂,勢必不能掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn),作業(yè)和考試時(shí)遇到當(dāng)然不會(huì)做,如果上課不好好聽,課後需要付出幾倍的時(shí)候才能補(bǔ)回來。
三是,課後及時(shí)複習(xí)的習(xí)慣。大家學(xué)習(xí)過的知識(shí)極容易遺忘,對抗遺忘最好的方法就是及時(shí)複習(xí),課後不要急於做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的複習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)繫,明確新舊知識(shí)的關(guān)係,思考解決問題的方法,獨(dú)立完成當(dāng)天作業(yè)。
初中生學(xué)習(xí)任務(wù)沒有高中重,但是要學(xué)習(xí)的科目還是挺多的,所以說,孩子學(xué)習(xí)壓力也挺大的,家長沒事的時(shí)候,多關(guān)心下孩子,給孩子心靈上一絲慰藉。