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導(dǎo)讀什么是規(guī)則意識(shí)規(guī)則意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)知和理解。擁有規(guī)則意識(shí)的人能夠清晰認(rèn)識(shí)到自己行為的合法性、正當(dāng)性,以及擁有規(guī)則意識(shí)的人能夠在遵守社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)上,尊重他人、積極參與社會(huì)活動(dòng)。規(guī)則意識(shí)對(duì)學(xué)生的重要性規(guī)則意識(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)擁有優(yōu)秀規(guī)則意識(shí)的學(xué)生,能夠...
規(guī)則意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)知和理解。擁有規(guī)則意識(shí)的人能夠清晰認(rèn)識(shí)到自己行為的合法性、正當(dāng)性,以及擁有規(guī)則意識(shí)的人能夠在遵守社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)上,尊重他人、積極參與社會(huì)活動(dòng)。
規(guī)則意識(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)擁有優(yōu)秀規(guī)則意識(shí)的學(xué)生,能夠適應(yīng)校園生活,愿意遵守校規(guī),認(rèn)真參與集體活動(dòng),尊重師長(zhǎng),積極溝通。在課堂里,這樣的學(xué)生也能夠遵守課堂規(guī)則、自覺上交作業(yè)、聽取老師的講解。
第一,家庭教育的力量。父母應(yīng)該時(shí)刻告訴孩子,他們身處的家庭、社區(qū)、國(guó)家和世界擁有的規(guī)則和責(zé)任,教育孩子遵守規(guī)則、尊重他人和積極參與社會(huì)活動(dòng)。
第二,學(xué)校教育的力量。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、道德教育,引導(dǎo)學(xué)生在行為舉止中遵守紀(jì)律、尊重他人、關(guān)心社會(huì),同時(shí)也增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)。
第三,自身閱讀和模仿的力量。學(xué)生應(yīng)該多閱讀各種相關(guān)的書籍,了解社會(huì)、文化、歷史和制度等相關(guān)知識(shí),從中獲取思考和啟示,在這個(gè)過(guò)程中逐漸形成具有規(guī)范的行為風(fēng)范和習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí),不同于單純的規(guī)則強(qiáng)制。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于道德規(guī)范和社會(huì)法律的認(rèn)識(shí),隨著學(xué)生對(duì)于正義、公平、誠(chéng)實(shí)等價(jià)值信念的逐漸深入認(rèn)識(shí),他們的規(guī)則意識(shí)自然而然地產(chǎn)生和加強(qiáng)。