抑郁癥的表現(xiàn)和治療：經(jīng)測重度敵對,需要幫助

由于孩子在校園的教師們體罰學(xué)生,得知此過后心情動搖大,與班主任溝通時被此人回絕中止體罰教育,之后感覺班主任回復(fù)的信息中“我已奉告其他教師都不再管你的孩子學(xué)習(xí),請你不要攪擾咱們教育”這些句子有要挾意味,然后我就滿腦子都是要?dú)⒘诉@個人的主意。在二天內(nèi),我的腦筋和認(rèn)知都清醒的情況下,我在認(rèn)真地考慮怎么殺掉這個我沒有見過面,只要微信信息聯(lián)絡(luò)和兩次電話的男人。失眠,頭疼,牙齦微疼。心情失控,哭泣,跟孩子溝通時就說自己想死了,把孩子嚇到了。可是說那個話的時分是真的那么想,后來想,我還要維護(hù)我的孩子,所以我不能死。那就讓那些損傷欺壓咱們的人去死吧!滿腦子都是這樣的怎么弄死那個人的主意!