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導(dǎo)讀高中分文理知道的,剛來還不知道時分,他和我是一個小組,對我特別好,后來在一起的時分,為我出過幾回頭,他從前很嚴(yán)厲的對我說將來,后來被教師發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在我在家寫反省中,可我仍是特別喜愛他。我曾經(jīng)也搞過幾回,都沒有這么動心,我現(xiàn)在夢里都是他,我不知道該怎樣辦了,...
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