瑞安心理咨詢：焦慮,服藥三年,太善良,受不了一點(diǎn)刺激,性格內(nèi)向不交流

校園里的人都說(shuō)我內(nèi)向,很少說(shuō)話,僅僅我說(shuō)話的時(shí)分找不到論題,說(shuō)話的時(shí)分很為難,渾身不舒服,我是個(gè)好強(qiáng)的人,平常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,在高一的時(shí)分,由于初中的教師過(guò)于嚴(yán)厲,我就逼自己學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)也逐漸嚴(yán)重,苦楚,進(jìn)入高中的時(shí)分,沒(méi)有考入教師和家長(zhǎng)抱負(fù)的四星級(jí)高中,感覺(jué)他們都很失望,所以,我告知自己,我必定要憑仗自己的盡力來(lái)證明我自己。所以,進(jìn)入高中今后,我開(kāi)端吃苦學(xué)習(xí),課堂上教師所講的全部?jī)?nèi)容都被我重復(fù)弄懂了,學(xué)習(xí)特別吃苦。后來(lái),我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的趣味,在全校榜首次月考中,我考了年級(jí)第四,在期末考試時(shí),我考了年級(jí)榜首。我很高興,感覺(jué)學(xué)習(xí)是高興的,但是,我會(huì)漸漸覺(jué)得,周圍全部的人都在夸我,都在稱我是學(xué)霸,都會(huì)問(wèn)我問(wèn)題,什么比賽都會(huì)讓我去,我感觸到了是我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,才換來(lái)了這些。課堂上默寫(xiě)找我,我總是全對(duì),然后班里一陣喝彩。對(duì)我,他們充滿了仰慕。所以,我開(kāi)端漸漸懼怕失掉這全部,好像告知自己不能失利,一旦沒(méi)有滿足要求,心里就十分懊喪。后來(lái)我又開(kāi)端吃醋,吃醋他人在學(xué)習(xí)。后來(lái),我憑仗著自己的盡力進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。進(jìn)去之后,感覺(jué)自己和他們的距離有點(diǎn)大,從前的優(yōu)越感沒(méi)有了,怎樣跟也跟不上他們的腳步。所以我開(kāi)端拼命地逼自己學(xué)習(xí),心里想著必定要超越他們,逼自己學(xué)各式各樣的東西。成果每天都不高興,每天都逼得自己頭痛難忍,就這樣,三四個(gè)月曩昔了,我總算堅(jiān)持不住了,每天頭痛,壓力很大,頭中心一片空白,看書(shū)看了很多遍也進(jìn)不了自己的大腦,不管學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去。我開(kāi)端趴在桌子上,心情很郁悶,后來(lái)總算有一次不由得哭了。班主任讓我去治病,爸媽讓我不要亂想,我常常失眠,我告知她們,我沒(méi)有亂想,僅僅操控不住我的大腦,終究,在教師的強(qiáng)逼治病的時(shí)分,爸媽帶我去了醫(yī)院,所以吃了三年的藥,度洛西丁,勞拉西泮,但是感覺(jué)并沒(méi)有太大的作用,醫(yī)師告知我必定會(huì)好的,所以我就這樣繼續(xù)上學(xué)了。但是在校園里,我的腦子里進(jìn)不去任何東西,依然學(xué)不下去,還在逼著自己學(xué)習(xí),告知自己,只需能進(jìn)去一點(diǎn)便是一點(diǎn)。后來(lái),我開(kāi)端嗜睡,常常趴在桌子上睡了兩三節(jié)課。每次考試都很懼怕,懼怕自己考欠好,教師不再重視自己,同學(xué)也會(huì)瞧不起自己,扔掉自己。所以我每天都在拼命地學(xué),學(xué)到翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)看到一個(gè)生詞都要逼自己去查找,看到一個(gè)查一個(gè)。我好苦楚,被思維操控的好苦楚,常常頭痛,常常被一些思維操控在大腦里想了良久良久,想到頭爆破,我操控不住自己的思維,不管看了多少遍,常識(shí)便是不進(jìn)腦子里,還常常苦楚地哭,在教室里哭,然后還自己一個(gè)人跑到?jīng)]人的當(dāng)?shù)厝タ?課都不上,也無(wú)法上,由于學(xué)不進(jìn)去,又被各式各樣的思維操控,操控不住,常常請(qǐng)假。就這樣,繼續(xù)了三年,教師也就讓我在教室里多睡會(huì),讓我請(qǐng)假回家歇息會(huì)。繼續(xù)了三年,其時(shí),站在樓上,看著樓下的全部,對(duì)人生產(chǎn)生了失望幾次三番想要跳下去,乃至把腿伸出去,還問(wèn)我的同桌有沒(méi)有水果刀。后來(lái),我復(fù)讀了一年,告知自己不要那么介意,復(fù)讀常常不上課,在家歇息,告知自己身體最重要。逐漸地好多了,但是在高考前,腦筋仍是那樣看不下去。高考之后,我將全部看淡,漸漸好起來(lái)了,但是我的焦慮癥卻一向在陪伴著我。我會(huì)由于各式各樣的問(wèn)題置疑焦慮。由于網(wǎng)上的一句話,焦慮好長(zhǎng)時(shí)間,由于爸爸媽媽的期望,焦慮好長(zhǎng)時(shí)間,各式各樣的焦慮充滿著我的腦筋,我也操控不住,他一向在想,現(xiàn)在的我,又再次為了同一個(gè)問(wèn)題而焦慮了好幾次。一個(gè)男生喜愛(ài)了我一個(gè)學(xué)期,我也從其他同學(xué)口中大約知道他喜愛(ài)我,后來(lái),在放寒假的時(shí)分,他總算向我表達(dá),我一向只說(shuō)了幾句話唐塞曩昔,一個(gè)月,他不斷地表達(dá),我不斷地避忌,最終我仍是拒絕了他,他和我說(shuō)也無(wú)所謂。后來(lái)他的空間里發(fā)了幾句詩(shī),說(shuō)忘不了我,我為他專門寫(xiě)了一個(gè)說(shuō)說(shuō),說(shuō)日子很好,記住淺笑。他說(shuō)謝謝,然后在我空間留言,我把那條說(shuō)說(shuō)刪了,他又留言,別走,求你,然后立馬刪了。寒假由于這些問(wèn)題,我焦慮了好屢次,焦慮到好長(zhǎng)時(shí)間睡不著,睡兩三個(gè)小時(shí)。然后夜里三點(diǎn)我睡不著,寫(xiě)了一天留言,大約意思便是我想要空間,現(xiàn)在還不想愛(ài)情,知已癡情入骨,但可否漸漸放下。后來(lái),他看到了,說(shuō)不打擾,然后鎖了自己的空間。后來(lái)開(kāi)學(xué)之前,又開(kāi)了空間。開(kāi)學(xué)了,他把他給我做的生日禮物送到我的桌子上做留念,還附了幾塊薄荷糖和一個(gè)掛墜。讓我記住去拿,我說(shuō)謝謝。我是個(gè)冷酷不愛(ài)說(shuō)話的人,之后,我就再?zèng)]有理過(guò)他。在班里都是躲著。他也沒(méi)有再和我說(shuō)話,好像都藏在心里。后來(lái),他發(fā)了一條說(shuō)說(shuō),說(shuō)他信任總有一天,會(huì)有人懂他寫(xiě)的那些零零碎碎的文字,他是個(gè)詩(shī)人,仁慈的我留了言,告知他會(huì)的,沒(méi)想到他說(shuō)他期望是我啊。我常常會(huì)進(jìn)他的空間,假如有關(guān)于我心情的留言,我都會(huì)很悲傷,焦慮自己傷害了他。最近一向沒(méi)有理他,他也沒(méi)有理我,一點(diǎn)點(diǎn)看不出他喜愛(ài)我的痕跡。自從喜愛(ài)我之后,他空間里的留言都是關(guān)于愛(ài)情的,我常常去空間看看,看到愛(ài)情的就以為在說(shuō)我,在為我悲傷但是我會(huì)常常想到他,然后一向焦慮,焦慮自己傷害了他,