泰州心理咨詢中心：不太適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境

我是一個(gè)高三的學(xué)生,一起也是一個(gè)正在服藥的精神病患者。關(guān)于每個(gè)人而言,日子中充滿了憂傷和歡欣,而我卻覺得憂傷關(guān)于我來說是占大多數(shù)的,由于我自我感覺自己的心情總是處于動(dòng)搖之中,非常的不穩(wěn)定。時(shí)刻回到2011年,那時(shí)的我還在讀小學(xué)三年級(jí),從小到大,我簡(jiǎn)直沒受過什么波折,但目前為止人生傍邊最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是日子環(huán)境的改動(dòng),那時(shí)的我活潑開朗,陽(yáng)光自傲,也特別喜愛與他人溝通,而且有一個(gè)敏銳的思維能力,后來爸爸工作調(diào)動(dòng),我從一個(gè)小縣城到了一個(gè)地級(jí)市區(qū),首要面對(duì)的是言語(yǔ)環(huán)境的變化,還有所觸摸的人或事都與之前不一樣,其實(shí)這些都還好,當(dāng)我逐步變得內(nèi)向起來,不肯過多的與人溝通,在班上的同學(xué)里邊玩的好的也就兩三個(gè),后來六年級(jí)的一次工作讓我發(fā)生的思想上的跳動(dòng)。由于性情的內(nèi)向,總是有一些同學(xué)喜愛撩我,也便是到了正午保管期間,同學(xué)們就喜愛拿我東西跑,然后放到不見的當(dāng)?shù)嘏梦曳浅Ｖ?我那個(gè)時(shí)分有一種主意便是想快速的讓自己老練起來,不去跟他人計(jì)較,但我的這種放縱使他人覺得我越來越好欺壓,所以六年級(jí)有一次我總算火山爆發(fā)了,那一次我不小心用桌子把那個(gè)女生給打了,也沒有打到哪里去可是便是不小心摔倒了,恰逢運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步,她放學(xué)后跟她媽媽說她出了血,所以教師就追查我的職責(zé),讓我家長(zhǎng)跟他家長(zhǎng)抱歉,一起不管怎么說,那位同學(xué)居然非常的振振有詞,說她的家長(zhǎng)還算很好說話的不像我的家長(zhǎng),我媽媽說是她有錯(cuò)在先,教師和同學(xué)對(duì)我另眼相看,后來這件工作成了我終身都難以忘掉的工作。。時(shí)刻又到了讀初一的時(shí)分,現(xiàn)在想起來那個(gè)時(shí)分的我真是很古怪,也便是現(xiàn)在人們所說的強(qiáng)迫癥,那時(shí)分的我喜愛把東西拾掇的整整齊齊,精神上也是一種偽老練的狀況,可是人卻越來越靈敏了,越來越介意他人對(duì)我的觀點(diǎn),越來越放不下自己走進(jìn)班里的時(shí)分他人怎么看待我,也便是說在那個(gè)過程中,我有一點(diǎn)點(diǎn)自卑。所以這種性情又一次的影響了我,到了初二男生喜愛說臟話,謾罵,打架,乃至還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳的,可以說有一種戲虐,可是也算不上校園欺壓吧,可是我那時(shí)總是覺得學(xué)習(xí)壓力也很大,每天有忙不完的工作,還得想著他們欺壓我的這種工作,心里就反常煩躁,總算2015年6月后,我漸漸的呈現(xiàn)了幻聽,而且感覺教室里邊的環(huán)境特別的不適合我,每逢我咳嗽或許是把批改帶弄得響時(shí),他人也會(huì)宣布一種聲響來回應(yīng)我,我還以為那是歹意的,那段時(shí)刻真的是特別難熬,而且走到路上他人看我一眼或許吐一口痰我覺得都是針對(duì)我的,越來越不知道這世界上還有多少工作是不知道的,關(guān)于曾經(jīng)的我來說這些工作都不算什么然后現(xiàn)在卻被無限的擴(kuò)大了,所以2016年我在一個(gè)小醫(yī)院里邊被確診為精神分裂癥。那一年也是一個(gè)不普通的一年,關(guān)于我來說,咱們家里被盜了,記住那一次我回到家里東西翻得滿地都是,乃至堆成了山,我覺得很不正常,剛開始是以為我媽媽和爸爸吵架了,后來走進(jìn)去才看見許多下次貴重的一些東西被盜了,沒錯(cuò)便是被盜了,在我的書桌上還放著一把菜刀,我越來越覺得自己日子的環(huán)境真的是很糟糕,對(duì)日子中的一些工作表明置疑,所以那一年年末,我休學(xué)了,回到了老家。老家就只有爺爺和奶奶日子著,我媽媽和奶奶和爺爺?shù)穆?lián)系不怎么好,盡管沒有吵架,可是之間的聯(lián)系非常冷酷,現(xiàn)在我奶奶現(xiàn)已作古了,我有一種非常恨我媽媽的感覺,其時(shí)照料我的都是我奶奶和爺爺,他們也為我都操碎了心,我其時(shí)說是休學(xué),其實(shí)在老家的一個(gè)初中持續(xù)借讀初二年級(jí),所以到這兒我就相當(dāng)于降了一級(jí),讀了半年后,跟同學(xué)們建立了非常深沉的友誼,可是我的上述的一些身體方面的癥狀卻仍然持續(xù)著,無法脫節(jié)這個(gè)苦海。后來我又回到了本來的那個(gè)初中持續(xù)完成了初三的學(xué)業(yè),在父母的鼓舞下我又咬著牙堅(jiān)持過來了,考上了普通高中的要點(diǎn)班,離我的愿望差的非常的悠遠(yuǎn),可是現(xiàn)在的我卻仍然為學(xué)習(xí)環(huán)境這種工作而焦慮,煩惱,每到校園待長(zhǎng)了時(shí)刻就會(huì)以為他人是針對(duì)我的。在這個(gè)期間我也經(jīng)常去武漢進(jìn)行治療,醫(yī)師說我是精神病性質(zhì)的心境障礙,在這兒我也想討教一下各位,能否給我供給一個(gè)合理的協(xié)助和解決辦法,我將不勝感激,謝謝!