成都好的心理咨詢師：怎么有效得幫助孩子

兩周前因?yàn)榘嘀魅谓處燇w罰孩子禁絕他們一部分學(xué)生吃中午飯,家長知道后打電話去校園反響了狀況,所以校園教務(wù)處主任找該班主任說話可該主任提名道姓的說我家女兒說的便是要不她氣走,讓上期的班主任教師回來教他們這下可好了現(xiàn)在的班主任教師想不過也氣,所以她在當(dāng)晚十點(diǎn)鐘給我發(fā)了個微信說了主任找她說話的內(nèi)容,一起她也覺得在對女兒都是白搭全部也不值得。后來得這兩周我也在又調(diào)查教師對孩子得一個情緒,首要我與孩子爸爸給她發(fā)微信她不回了,在有便是孩子得作業(yè)就一個大勾和日期,這周四,五得就號都沒號了,剛問女兒教師有沒有顧意刁難她,也沒有禁絕她上課,女兒的答復(fù)是教師不敢她要給她鬧,僅僅教師不論她,這周五地生會考,在這件過后教師也不讓孩子在她那里過關(guān)了。因?yàn)橹灰粋€孩子也沒經(jīng)歷過這些事所以現(xiàn)在我有幾個問她想得到協(xié)助1:主任或許不知道在開學(xué)第二周,班主任教師打女兒的事,我要去校園找到主任給她解說孩子為什么會有這樣的主意2:現(xiàn)在班主任教師對孩子的這總冷酷,我是去找校領(lǐng)導(dǎo)呢?3:現(xiàn)在已經(jīng)有家長打校園電話要求下期換回曾經(jīng)的班主任教師,那些家長也讓我打電話去校園,因?yàn)楹⒆优c現(xiàn)在的班主任有結(jié),我不知道我打這個電話合不合適,該不該打這個電話4:在這一期里為了能平緩孩子與教師的這個師生關(guān)系,咱們兩口子也做了許多盡力,成果被上星期校園主任得提名點(diǎn)姓給完全打成個死結(jié)了。怕孩子吃虧啊!現(xiàn)在又面臨著初三最關(guān)健得時間,可孩子不理解家長的憂慮,她總以為她自己能處理,她不買這個班主任的帳,她以為教師不敢刁難她。