心理學(xué)弗洛伊德:工作中分配不屬于自己的工作
更新日期:2021-11-26 08:39:49 來(lái)源:m.pltea.cn
導(dǎo)讀我是大學(xué)行政教師剛兒作業(yè)時(shí)許多作業(yè)不明白使命重常常加班本認(rèn)為自己剛上班許多作業(yè)不熟練干活慢導(dǎo)致后來(lái)發(fā)現(xiàn)一部分活兒徹底不是我的本職作業(yè)考慮自己年青領(lǐng)導(dǎo)這么組織就忍了一向加班作業(yè)沒(méi)想到現(xiàn)在許多作業(yè)走向正軌越來(lái)越多的使命讓我無(wú)法接受有時(shí)候甚至不睡覺(jué)的作業(yè)上級(jí)部分仍是不滿意...
我是大學(xué)行政教師剛兒作業(yè)時(shí)許多作業(yè)不明白使命重常常加班本認(rèn)為自己剛上班許多作業(yè)不熟練干活慢導(dǎo)致后來(lái)發(fā)現(xiàn)一部分活兒徹底不是我的本職作業(yè)考慮自己年青領(lǐng)導(dǎo)這么組織就忍了一向加班作業(yè)沒(méi)想到現(xiàn)在許多作業(yè)走向正軌越來(lái)越多的使命讓我無(wú)法接受有時(shí)候甚至不睡覺(jué)的作業(yè)上級(jí)部分仍是不滿意自己悄悄探問(wèn)在其他部分我的作業(yè)至少兩個(gè)人分管我終究找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話領(lǐng)導(dǎo)徹底不顧及我的精力說(shuō)曾經(jīng)這個(gè)崗位都是這么做讓我有必要服從組織幾經(jīng)洽談?lì)I(lǐng)導(dǎo)仍是想辦法讓我多干活我不知道該怎么辦