小學(xué)生心理特征：我不知道我的生活和學(xué)習(xí)要怎么過(guò)了,壓力好大啊

我感覺(jué)我的壓力好大啊,由于一點(diǎn)小事就能哭就拿背書(shū),一篇文言文很長(zhǎng),我計(jì)劃在家長(zhǎng)手里一段一段的背,成果我爸直接說(shuō):你這還讀什么書(shū)啊…還有英語(yǔ)默寫(xiě),便是由于沒(méi)有在我媽面前默寫(xiě),她就讓我重默,盡管只需要20分鐘可是心里真的不好受,由于她不相信我我現(xiàn)在現(xiàn)已不想出門(mén),不想跟他人說(shuō)話,有的時(shí)分看手機(jī)是真的在查資料,我媽都能吵我一個(gè)多小時(shí)看手機(jī)有時(shí)也不會(huì)很高興,我的偶像是肖戰(zhàn)(不是在安利他,我僅僅宣布自己的定見(jiàn))最近關(guān)于他的爭(zhēng)辯很大看了心境也不太好。(甭說(shuō)我是什么不沉著追星!由于假如不是由于肖戰(zhàn),我或許還會(huì)由于另一件事得抑郁癥)由于我嘴欠,跟著同學(xué)們一同喊了一個(gè)女生的綽號(hào)剛好這個(gè)學(xué)生常常給教師送禮物,請(qǐng)吃飯(由于我是私立學(xué)校的)教師就一直在針對(duì)我。還有很多事,我真的不想提了,真的很不高興,以上兩件事是今日產(chǎn)生的,我才說(shuō)的期望我的問(wèn)題能夠處理吧