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導(dǎo)讀其實(shí)家里現(xiàn)已決議讓孩子上家鄰近的小學(xué),可是單位能夠組織孩子上另一所小學(xué),這件事其實(shí)現(xiàn)已曩昔,現(xiàn)已是上家鄰近小學(xué),但自己仍是會(huì)焦慮和疑問自己沒讓孩子上那所單位聯(lián)絡(luò)的比家鄰近聽說要好些的校園是對(duì)仍是錯(cuò),最近和搭檔談天說起這個(gè)時(shí)總感覺自己需求再壓服...
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